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文本内容:
体育与健康课时计划(篮球教案)授课年级初二教师周金宝兴县中学教学设计课的目标
1、通过一些篮球运球的练习活动,使学生进一步熟练掌握运球技术,并在运球时可以初步地将视线从球上高开以及在移动中运球不失误,逐步提高球感
2、培养学生敢于展示自己学动作的能力,增强组织纪律意识教材内容篮球运球设计意图指导思想体现切实有效的体育教学,突出体育课堂的特色,并根据学生的身心特点选择教学活动内容和设计教学方法手段教学时间教学内容教学方法教学构思过程
一、教学常规检查
1.组织队形横队队形人数,师生问好X X X X X X
2.要求集合快、静、齐X X X X X X认真听讲,积极动脑X X X X X X准X X X X X X△
二、“写字”球操
1.练习队形体操队用双手持球的动作备BASKETBALL形来夸张地写字母作为球8,
2.教学法类教材的专项准备活动,部充分活动各关节运用了⑴教师先讲解师范英语学科的一些元素,提分高学生的学习兴趣,将枯⑵教师演示一个字母学生燥的体操练习注入趣味练一次,最后总结拼写的的元素,激发学生学习兴单词是“篮球”趣
3.要求活泼,动作夸张,充分活动身体各部分
三、趣味运球教学
1.练习队形原地运球是本节课重点运球的基本主要的教学内容,学生初X X X X XX动作和球感教学步掌握该技术后,在进一XXXXXX难点视线逐步离步的复习巩固中一味地开球XXXXXX原地基本动作练习难免练习内容△感觉枯燥,所以,通过改XXXXXX
2.教法和学法变身体姿势的运球,按节
1.复习原地运球奏运球等趣味练习来巩⑴教师讲解并师范,对学固提高学生的运球技术,⑴右手30秒运球生的练习难点进行提不但改进了技术动作,而且通过在运球中视线的
2.原地不同身体⑵学生积极练习,体会转移,运球节奏的变化姿势的运球动作⑶择优示范,让学生等更加提高了学生的球有自我展示的机会感和运球的熟练程度⑴高运球⑵低运球⑷让学生总结练习的经验和体会,生生互动⑶看老师手势变换高低运球
3.要求听指挥,认真练习,积极体会动作要领
四、移动中运球练
1、练习队形:30习内容移动中运球是建立在原地运球基础上得运⑵
1.直线边走边运球形式,学生刚刚接触,左球需要学生在练习中不断手积累经验,降低失误,30方法围绕篮球场在教学中主要采用学生秒运球先练,教师适时给予点运教
五、学运重球难接点力运方球
2、教学法:
1.练习队拨的“先练后讲或不球部法位学球生的平后均上分侧,成.形讲,让学生去总结”的示看4组信,号每走
一、位同停运学⑴教师讲述练习方法教学方法,效果比教师和球按照直线来回运一步点到要好,因为没纠球,然后接球的同⑵进行练习,然后让学有体会,教师讲了学生正方学继法续轮在流边运走边球运,生展示并进行经验总不一定理解球最短时时,间看内到完教师成举结,教师适时点拨,突出习兴趣,培养学生的竞手的队则获马胜上原地运重难点争意识和集体球,手放下继续边走边运⑶择优师范
3.要求生动活泼,认真练习,注意安全◎△XCQCCQ-*
一一一一、-人人人,.教学法⑴教师讲述练习方法⑵比赛教师对比赛进行评价,速度快和运球通过运球接力游戏来检查学生移动中运球的掌握情况和达到的程度,作为今后的教学参照同时也能通过竞赛的形式提高学生的学不失误综合判定主义观念结
六、放松整理活动队形横队恢复身心阶段,通过调整要求积极模仿,主动放呼吸,积极吸入氧气,让束松学生在笑声中身心得到放松2,部
七、总结,讲评,课队形同上后练习分场地篮球60个、篮球场两个器材运动负荷曲线图/、/、全课密度40%。