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文本内容:
-教学设计
一、指导思想本课以“体育与健康”教材为指导思想,以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据,把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位,关注学生的个体差异,促进学生身心健康发展
二、教材分析武术是一项以技击动作为主要内容的项目,以力量为基础,动作速度为核心以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目在体育与健康教材中指出,学习武术运动,不仅能够展示自己积极向上、威武不屈的气势,还能培养尚武崇德的民族自尊心和自豪感
三、学情分析本课的教学对象是2023级班的学生,介于教学对象为初一年级学生,其身体与心理发育不够完善,注意力不能集中太久、好动,且大部分同学未接触过武术运动,因此采用分组合作的教学方法,以小组为单位进行教学和管理
四、教学目标
1.认知目标了解武术健身,防身的知识,培养对民族传统体育文化的学习兴趣
2.技能目标掌握一段长拳前半段的技术动作,;使全班同学到最后都能掌握动作方向路线,部分同学能连贯有力道的演练出来
3.情感目标在教学过程中积极培养集体主义精神,养成吃苦耐劳的优良品质,以及保持一个平和的心态;
五、教学重难点教学重点清楚动作方向路线,并能自主演练出来教学难点连贯有节奏的演练套路
六、教学的教法与学法教法
1、直观法
2、分解讲解示范法
3、巡回指导及纠正错误
4、情景教学法学法
1、自主练习与发挥
2、观察法
3、模仿法
七、场地器材田径场云梯标志桶篮球
八、教学流程班级2023级班人数人授课教师陈静授课时间:40min重点重点清楚动作方向路线,并能自主演练出来教学内一段长拳容难点难点连贯有节奏的演练套路
1.认知目标了解武术健身,防身的知识,培养对民族传统体育文化的学习兴趣
2.技能目标掌握一段长拳前半段的技术动作,;使全班同学到最后都能掌握动作方向路线,教学目部分同学能连贯有力道的演练出来标
3.情感目标在教学过程中积极培养集体主义精神,养成吃苦耐劳的优良品质,以及保持一个平和的心态;教学过教学内容教师活动学生活动组织形式及要求程时强间度组织八列横排
1、集合整队,清点人
1.集合迅速,队伍整齐;如图所示(△:教师父数,师生问好;学生)
2.保持课堂纪律,认
12、检查学生服装,收真听讲,明确本次课的任务;提高安全意识纳物品;分小
3.见习生随堂认真听钟
3、宣布本课内容讲,力所能及模仿学准
一、课堂常规习
4、强调课堂安全△
5、安排见习生要求快、静、齐
1.集体随教师的口令进行练习;组织1集合整队课时计划
2.努力的模仿,不要停X X X X
1.老师FI令提示下来XXXX
3.积极认真做准备活动,充分热身,防运X动损伤二.慢跑和徒手操
2.教师领做,学生模仿X△X XXX
3、随时用语言提示法要求尽然有序的进行
1.头部运动.
2.肩关节运动组织2体操队形9分
3.宽关节运动钟小
3..绕膝要求老师口令清晰、
1.积极参与洪亮
2.尽全力进行比
4..腿部韧带赛
5.手腕踝关节
3.努力思考问题△要求努力模仿,不会的跟着教师一起做要求1,教师示范动作
1.保持安静
2.讲解规则3负责监督
2.用心观看备
一、
1、同学们认真观X XX X看,了解大概路线部X XX X一,游戏(轻功水上O漂)X XX X分X XX X
1.队列安静
2.信号提示,强调重难X学生点O老师组织基X XX X
二、
1、完整示范前10个动作OX XX X建立整体印像
2、跟着老师认真学习,注意观察,认真模仿并记忆动作练习(起势马步双劈本拳拗弓步冲拳蹬腿分小组练习,组长组织XXXX冲拳弓步冲拳弓步好组员,组员听从组长推掌拗弓步推掌弓XXXX安排在规定时间内完步搂手砍掌弓步穿成练XXXX手推掌虚步上架)习O
2.下肢动作教学,加观察记录部XX XX上动作名称夸优(两方面行为、XX XX学生认真观察,做好练动作)XX XX习OXX
1.认真练习XX XX
2.体会发力动作
1.巡回指导纠错XXXX25XXXXXX XXO中
3、完整动作教学,加动作名称
1.教师口令指挥.分
2.声音清晰洪亮组织XXXX
1、参与放松XXXX
2、回收器材XXXX
3、师生再见XXXXO
1、组织放松中
2、总结
3、回收器材
4、师生再见
三、集体强化练习强基
1、放松本
2、总结本课,布置课后任务
3、回收器材
4、师生再见部分练习密度心率图平均心率次/分50%110T30。