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《行路难(其一)》教学设计这一部分是从实践角度提出教学思路和设想,注意从课文本身的特点、风格出发,从人文与工具两方面较好的把握课文
1.相关基础知识
(1)作者及背景介绍李白,字太白,号青莲居士年轻时即漫游全国各地,曾经至长安,供奉翰林,但不久遭谗去职晚年漂泊东南一带,最后病死于当涂其诗多强烈抨击当时的黑暗现实,深切关怀时局安危,热爱祖国山河,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想他善于从民间吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰奇绚丽,是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平;同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量
(2)利用注释解决字词难点注意字音金樽zdn珍馈xiQ投箸zh€i歧qi路注意通假字“羞”同“留,美味食品“直”同“值”,价值
2.内容理解诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行“嗜酒见天真”的李白,要是在平时,因为这美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是会“一饮三百杯”的然而,这一次他端起酒杯,却又把酒杯推开了;拿起筷子,却又把筷子揩下了他离开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难”诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗!但是,李白并不是那种软弱的性格,从“拔剑四顾”开始,就表示着不甘消沉,而要继续追求“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物一位是吕尚,九十岁在福溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心“行路难,行路难,多歧路,今安在?”吕尚、伊尹的遇合,固然增加了对未来的信心,但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要象刘宋时宗意所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸这首诗一共十四句,八十二个字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳荡纵横,具有长篇的气势格局其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化诗的一开头,“金樽美酒“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”,又恍然神游千载之上,仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急遽变化交替“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照《拟行路难》的影响,但却青出于蓝而胜于蓝两人的诗,都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑,而由于时代和诗人精神气质方面的原因,李诗却揭示得更加深刻强烈,同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格因而,和鲍作相比,李诗的思想境界就显得更高(余恕诚)
3.形式把握诗一起欲抑先扬,极言宴席的华美“斗十千”,“直万钱”,手法高度夸张对此“金樽”、“清酒”、“玉盘”、“珍羞”,一向信奉“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的李白却一反常态“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”透露出内心深沉的苦闷和迷惘,这两句诗虽从鲍照诗句脱化而来,却青出于蓝而胜于蓝,尤其是一连使用“停”“投”“拔”“顾”四个动词,生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎同来的自我形象接着从〃茫然〃引出行咱难冰塞黄河,雪满太行,两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势李白诗往往哀而不伤悲而能壮,与他善于创造这类阔大的意向有密切的关系至此已将行路难写到极处,诗人似乎是“山穷水尽疑无路”了然而追求理想的执着和强烈的信念使之不甘自弃,他的思绪一下子飞到遥远的上古,从吕尚、伊尹两痊圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两个典故运用十分灵活,一隐一仕,互为补充,以上四句用四化个意象揭示人生遭遇的变幻莫测,意象之间的跳跃生动表现了诗人心情的变化,也造成结构上的跌宕起伏但诗人不可能永远停留在虚无缥渺的幻想之中,一旦回到现实,即刻从希望的高天跌入失望的深谷“行路难,行路难!”这感情进以的反复咏叹,语气是那么急促,显示同诗人内心的急切不安“多歧路,今安在?”前途渺茫,莫知所从,心情万分沉重但积极用世毕竟是李白人生观的主导,因此他很快从迷惘中清醒过来,以古人的祟高志向自勉“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”诗人是那么信心满怀,在他眼前仿佛已经出现了生命之舟正乘风破浪扬帆远航的辉煌图景
4、1a_LjtltiS-・1口舌揣摩金樽、玉盘——极言饮食器具之精美清酒、珍像——极言酒肴之珍奇斗十千、直万钱——极言酒、菜之珍贵“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情“冰塞川”“雪满山”象征了人生道路艰难险阻“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故,表达自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟业的信心“行路难,行路难多歧路,今安在”这四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路,表现出进退失据而又不甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理最后两句诗人唱出了充满信心与展望的强音“长风破浪”比喻其宏伟抱负,“会有时”,肯定这一抱负有施展的时候“直挂云帆济沧海”由乘长风破万里浪推演而来,创造出一个雄浑阔大的意象,融入了诗人“辅弼天下”,大济苍生的宏伟蓝图这首诗为古风,巧用典故,夸张的描写,象征的运用,跳跃式的结构,体现了李白浪漫主义的诗风,全诗基调是昂扬激越、乐观向上的。