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中学体育与健康《足球一脚内侧传接球》教案授课教师任伟授课年级初一人数40课次2授课场地足球场教学内容足球一脚内侧传接球知识与技能使全体学生掌握脚内侧传球、接球技术动作要领,使90%以上的学生能够掌握停球、传球技术过程与方法通过停传的练习,发展学生灵敏、协调、速度和耐力等身体素质,改善学生的心肺功能教学目标情感态度与价值观培养学生勇于进取、拼搏向上、互帮互助及团结协作的优秀品质重点脚与球接触的部位教学重难点难点传、停球时人与球的位置关系练习密度40%一一45%教学准备足球20个运动负荷平均心率120一一130次/分练习课程教学内容师生活动教学组织与要求结构时间课堂常规教法与学法组织如图所示5分钟
1.整队
1、体育委员集合队伍,报
2.检查人数JJJJJJJJJ开告人数
3.报告人数始
2、师生问好
4.师生问好部
3、教师宣布教学内容
5.宣布课的内容、目标与要求0分及学
6.安排见习生要求开课后,体育委员整队,站姿习目标端正、精神饱满集合快速、安静、
4、强调安全问题整齐准备活动教法与学法组织如图所示10分准钟
1.热身跑
①扩胸与振臂(4x8JJ JJJJJJJ备拍)两列纵队围绕操场慢跑2圈(教师跟跑)JJ JJJJJJJ部
②正压腿(4x8拍)分
2.徒手操
③侧压腿(4x8拍)JJ JJJJJJJ全班同学成体操队形,做徒手热身操练习
④膝关节运动(4x8JJ JJJJJJJ拍)0
⑤手腕踝关节运动(4x要求学生枳极参与,动作协调,充分活8拍)动各关节练习课程教学内容师生活动教学组织与要求结构时间复习球感球性.脚内侧球性练教法与学法组织:如图所示20分习学生按教钟师要求认
1、教师提出球性练习,真开展练(原地的脚内侧控球练习).行进间脚内侧球性练习示范动作,同时强调重难点(分组练习,两排为单位).行进间前脚掌踩球练习
2、学生练习,教师巡向指导,语言提示,个别及(分组练习,两排为单位)要求:集中纠错习
3、学生和老师一起练习,充分活动开相关肌肉、韧带基本部组织如图所示5分钟分教法与学法
1、教师提出脚内侧传接球在足球运动中的重要性并讲解示范动作,同时强调重难点
2、教师提出易犯错误
②脚与球接触的部位
3、学习脚内侧传接球学生分组练习,教师巡回指导,语言提示,个脚内侧传球、停球技术动作要领讲解并示范别及集中纠错,语言鼓励,合作探究,师生评无球练习要求学生按教师要求认真开展练习价脚内侧传球(分解动作练习,助跑,支撑,击球,随前动作)(完整动作练习,脚内侧传球动作)
4、学生展示脚内侧停球
①支撑脚的位置(分解动作练习,小碎步调整,迎作)球,停球动(完脚内侧停球动作)整(图三)动作练习,有球练习(两人一组,一人连贯完成传球,一人完成停球)
一、整队集合教法与学法组织如图所示5分钟
二、放松放松拉伸
1、迅速集合学生©©©©©©©©■©.©©©©©©©©©©©©©©©©©■©©©©©©©©©©
三、点评本课情况
2、师生共同放松a
四、宣布下课,师生再见
3、教师点评(图四)要求
五、收回器材
1、集合要快、静、齐
2、教师点评时认真听讲。