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文本内容:
《原地肩上投篮》教案教师黄凌峰班级
9.2人数47人教学
一、.学习原地肩上投篮
二、游戏“投篮接力”内容
1.认知目标学生初步建立原地肩上投篮动作概念,熟悉原地肩上投篮的动作和要领
2.技能目标90%以上的学生掌握原地肩上投篮的用力顺序及出手手型;80%以上的男生和60%教学以上的女生能够掌握原地肩上投篮的出手角度和上下肢协调用力
3.情感目标游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德目标教学教学难投篮时的用力顺序以及出手手型出手角度及上下肢协调用力点重点
1.课前检查场地与器材场地安全场地田径场、跑道、篮球场器材蓝牙音响、
2.做好充分的准备活动器材篮球47个措施
3.进行安全思想教育组织、教法学法和要求教学次课的内容时间强度数顺序教师活动学生活动
1.在指定地点快速集合2分1小
2.体委整队向教师汇报人数钟
3.师生问好
4.认真听取课堂内容与要求
5.见习生根据教师安排进行学习
一、课堂常规
1.指定地点集合队形组织示意图
1.整队集合
2.观察集合情况,听体委汇
2.清点人数报出席人数开始出悌[出出
3.检查服装
3.师生问好部分
4.宣布课内容
4.宣布本课的教学内容与要TTTTTTTTTTTTT
5.安全教育求
6.安排见习生
5.安排见习生9图1要求快、静、齐
一、热身跑队形组织示意图1让学生分成两路纵队,体育2分委员领跑(如图钟2)o的忡忡MtT图2要求队形整齐,口号响亮
1.学生按教师的要求按纵队沿
1.教师组织学生按纵队沿篮篮球场边线进行3准备球场边线进行分1部分
二、熟悉球性运球运球练习钟跑及专项拉伸准备中速的运球活动,以达到热队形组织示意图活动身和热悉球性的目的
2.学生听教师口令进行练习
一、原地肩上投教师提问同学们平时
1.学生思考并回答问篮喜欢看篮球比赛吗?题喜欢哪些投篮技术动作?
1.课堂导入
2.学生回答练好投篮技术,引导出本节课的学习内容掌握好基本的技术动作(出手(原地肩上投篮),并说明时的手型、出手角度及出手时投篮的重要性,投篮命中率上下肢协调用力)是一场比赛胜负的关键,那么如基本何提高命中率呢?部分
2.观看原地肩上投篮技术动
3.学生观看完整技术
3.认真观看技术动作,作视频动作视频并说出有哪几步
1.教师作示范并讲解2技术动作要点0分
二、教师示范
1.学生认真观察教师的钟完整技术动作
1、教师组织学生尝试动作示范并认真听教师练习讲解技术要点3以右手投篮为例,右脚在前,
2.学生尝试练习
2.学生徒手做投篮模仿左脚稍后,两腿练习自然分开,重心在两脚之间右手五
1.教师讲解原地单手肩上指自然分开,翻腕投篮的要点持球的中后部,左手扶于球的侧卜.
2.学生记忆面,讲求举到头部图
43.运球两次后投篮,球出右侧上方位置,大手后抢篮板,注意动作的连臂与肩关节平行,
1.教师讲解示范游戏贯性大、小臂夹角成的方法,并组织练习90度,肘关节内
2.教师讲解、示范练收,R视篮筐,投习与自评方法,提示动作篮时,由下肢蹬地要领,指导学生进行练习发力,身体随之向与自评前上方伸展,同时抬肘向投篮方向
3.教师巡回指导,及图5要伸臂,用手腕前屈时评价学生求和手指拨球动作,观察使球柔和的从中同伴的指和食指端投出“持球离手时,手臂要球动随球自然跟送,脚作”与投跟提起
1.教师讲解示范练习方法,篮后指挥学生进行投篮练习抢篮
1.尝试练习.要求投篮时,做到屈膝、板是原地单手肩上投否积托球、抬肘、伸臂,球有极,篮动作要点屈、一定的弧度,且能进球夕如正夕夕托、投确则
2.教师指挥学生进行练衣给夕予习,巡回纠错J..掌声,如不.
4.“各角度行进间运球+正投确游戏篮”,同学之间相互观及察,时纠放
3.“原地运球2次
1.教师讲解、示范“原地相互学习冲正天+投篮+抢篮板”运球2次+投篮+抢篮板”炮(组合练习的方法与要求自投练
2.学生按要求进行练习图习)6自评学生每次投篮时要检杳持球动作是否准确图7要求不能走步违例,
3.教师提示学生注意动作,
5.片段模拟“各不能二次运球并语言激励学生角度行进间运球+投篮”组合练习方法运球到油漆区附近投篮教师讲解示范“各角度行进间运球+投篮”练习方法与要求^☆☆a6
二、游戏模拟简单教法边示范边讲解,将学■比赛四人一组的组生分为两个大组分别位于两合练习个半场,用口令指挥学生练图8习“行进间运球+消
1.学生认真听游戏规则与方极防守+投篮+跑
1.教师将学生分为人数相等法动”组合练习;进球的两队,组织学生分别站在后交换球权篮球场两个半场相应的游戏
2.学生按游戏规则进行游戏位置要求遵守游戏规则,诚实报分层练习男生积极投篮数防守,女生消极防
2.教师讲解游戏的方法和规守则
103.学生认真听教师对游戏的大分钟规则不能走步、不能翻腕、总结不能犯规
3.教师让各队自行计投篮数
4.教师对游戏进行总结
一、整队集合
二、放
1.教师整队(组织见图
1.学生集合3分1小1)O钟松练习放松操
2.身心放松,跟教师一
2.教师播放音乐,带领学生起做放松活动
三、课堂总结
四、收做放松练习
3.静听教师总结还器材
五、宣布下课结束
3.课堂总结
4.值日生收还器材部分
4.安排学生收还器材
5.师生再见
5.师生再见运动强度大平均练习130次/分4〜45%心率密度运动量中等九年级学生有一定的基础,预计小学阶段也学过肩上投篮,没有课后过细的讲解技术动作要领,而是脉搏Lc在游戏和比赛中提高技术,在练7—t——A—*—*—*—*—w—..小结曲线习中提醒原地肩上投篮的技术动作学生学习积极性高、趣味性强。