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文本内容:
课堂教学设计课题《总有一天》课时1课型欣赏课聆听《总有一天》，知道音乐剧主题歌曲如同影视主题歌曲教学目标或主题音乐一样在剧中的多次出现；初步了解中国音乐剧的成长与发展欣赏法讲教学重点聆听《总有一天》，体验音乐剧授法讨论方法教学重难点歌曲易学、易唱、易记的特点法初步了解中国音乐剧的成长与发教学钢琴、多难点媒体媒体展教学过程设计程序教学内容及教师活动设计学生活动设计二次备课
一、一1学生欣赏，课题导入一1上节课提到:音乐剧四大名剧了解音乐居IJ《悲惨世界》《猫》、《歌剧魅影》、《悲惨世界》、《西贡小姐》，我们已经了解了《猫》，下面我们来欣赏音乐剧《悲惨世界》（播放视频）简介法国音乐剧《悲惨世界》的故事（教师用书28页）简介《云中的城堡》音乐剧《悲惨世界》中的珂赛特是方丁的女儿，她被所寄养饭店老板德纳第终日虐待《云中的城堡》是可怜的珂赛特幻想之自己能到梦中的城堡里去过幸福、快乐生活时所演唱的歌曲，是一首易学易唱的歌曲
二、二1欣赏《云中的城堡》二1聆听后谈课题展开提出问题音乐的情绪是怎样感受的？二2学生了解作二2简介《云中的城堡》的作曲家者勋伯格勋伯格:（1944—）法国作曲家1973年开始与阿兰鲍利尔合作创作了法国第一部摇滚音乐剧《法国大革命》，后来创作了《悲惨世界》、《西贡小姐》、《马丁盖尔》等多部经典的音乐剧二3学生聆听、二3再次聆听歌曲思考，讨论回答思考歌曲有几种变化拍子？歌曲分几段？总结有三种变换拍子2/
4、3/
4、4/4；三段体结构二4分段聆听歌曲二4分段聆听歌教师分析（教师用书27页）曲二5弹奏A乐段旋律二5学生跟琴哼唱二6分组聆听，二6聆听《云中的城堡》为旋律填讨论完成上空缺的音符，并根据小节内的拍号进行正确组合（音乐书20页第三题）接下来了解一下我国的音乐剧三1播放音乐剧《金沙》片段三1学生欣赏
三、课题探究三2简介音乐剧《金沙》（教三2了解音乐师用书30页）剧《金沙》三3学生欣赏、三3提出问题:欣赏《总有一天》思考并回答思考其演唱风格是怎样的？作品的演唱风格为流行风格三4分段聆听歌曲（三段体结构）三4学生聆听，（教师用书28页）感受音乐三5欣赏，回答三5《总有一天》在剧中开篇与结尾演唱，在两个场景中所表达的情感有什么不同？（播放视频）开篇时重在突出对未知的希冀与探索，而结尾却表达了一种分离的痛苦与刻骨的思念三6分组聆听，三6聆听《总有一天》，结合本单讨论完成元其他音乐剧的欣赏，选择出符合音乐剧特点的选项（可以多项选择）（音乐书21页）三7中国音乐剧的发展三7学生了解（教师用书33页）
四、
四、以校园生活为题，在教师指导
四、分组讨论编课题拓展下编创一部小型音乐剧并进行表创展示演（音乐书21页）教师到组上（可下节课展指导示）
五、
五、老师做课堂小结课堂小结作业设计板书设计教学反思。
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