初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术信息技术及其发展2

备课组信息技术组主备课人王德昌教学课时2课题第二课信息技术及其发展

（一）学情分析我的再设计教学目标

（1）了解信息技术及其发展

（2）了解新一代信息技术教学重点

（1）计算机硬件系统和软件系统

（3）了解计算机的分类教学难点计算机的软件系统教学过程

一、设问引入一台计算机要能正常的工作，需要满足些什么条件呢？

二、计算机发展简史及趋势

1、电子计算机的产生1946年；美国（宾夕法尼亚大学）；ENIAC（埃尼阿克）；仅用于军事和科研工作，解决数学计算问题

2、发展的四个阶段第一代电子管计算机；第二代晶体管计算机；第三代集成电路计算机；第四代大规模、超大规模集成电路计算机

3、发展趋势巨型化、微型化、网络化、多媒体化、智能化

三、计算机系统组成

1、计算机系统由硬件系统和软件系统组成计算机硬件由控制器（计算机的神经中枢，指挥着整个计算机的工作）、运算器（进行运算的部件，完成计算机中所有的算术和逻辑运算）、存储器（存储程序和数据信息，分为主存储器和辅助存储器）、输入设备输出设备5个部分组成系统软件（包括操作系统、语言处理程序等）、应用软件（如文字处理软件、办公软件、机器人控制软件，动画制作软件等office、ps、3d max）

2、常见的输入设备键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、光笔、数码照相机、数码摄像机等

3、常见的输出设备显示器、音箱、打印机

四、计算机软件系统的分类

1、系统软件（包括操作系统、语言处理程序等）

2、应用软件（如文字处理软件、办公软件、机器人控制软件，动画制作软件等off ice、ps、3d max

五、人工智能

1、人工智能指计算机模拟人的某些思维过程和智能行为如学习、推理、思考、规划等的技术

2、人工智能的应用语音识别、机器翻译、医疗诊断等

六、计算机病毒的概念与特征1概念计算机病毒是人为编制的一种隐藏在可执行程序.exe和数据文件中的短小程序计算机病毒具有自我复制能力，影响计算机程序的正常执行和数据安全，具有相当大的破坏性2特征传染性、破坏性,潜伏性、隐蔽性、可触发性

七、新一代信息技术互联网、物联网、云计算、大数据、人工知能

八、作业引导学生完成探索活动中的内容课后反思。