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文本内容:
健美操课教案学校前锋初级中学班级初二八班人数20人教师江彩燕主要教材健美操基本步伐组合认知目标通过本节课学习学生80%能基本掌握动作方法教学技能目标通过本节课的学习与练习达到增强体质及锻炼身体的效果,增强学生运动协调性目80%学生能够跟着音乐节奏做出动作标情感目标培养学生主动参与运动的习惯,增强学生自信心,培养欣赏美的能力动作与节奏的控制和把握重难点重点掌握所学动作难点:课的组织教法和学练法部分课的内容教师活动学生活动
一、课堂常规
一、教法
一、学练法
1、体委整队,检查
1、教师站在队伍正前方组织形式人数
2、宣布课的内容和要求四列横队,密集队形
2、师生问好准
3、检查学生着装•••••・-学生
3、宣布本次课的内
4、安排见习生・••••
4、教师检查服装,安
5、简单介绍健美操・••••2(分排见习生钟)•••••
二、准备活动
二、
1、2教法▲▲-教师
1、热身跑备
1、教师带领学生随音乐要求集合做到快、静、齐
(1)慢跑(快乐出发)节奏语言提一000
(2)后踢腿跑示跑步动作进行热身3(分•/\•
(3)开合跳跑钟)▲~f•
(4)前吸腿跑1次
2、拉伸
2、教师背面示范带领随音部乐做拉伸运动要求跟上节奏,认真参与
(1)头部运动
(2)肩部运动注意安全
(3)腰部运动
2、••・••
(4)腿部运动4(分钟)••••••••••分••・••▲要求跟上节奏,动作拉伸到位课的部分组织教法和学练法与时间教师活动学生活动(分)课的内容次数各项内容时间
一、健美操基本步伐及组合教学
一、练习法
1、再次简单介绍健美操组织队形
一、教法本次课学习基本步伐基⑴并步
1、教师讲解健美操基•••••本知识,介绍健美操基
(2)两次并步本步伐⑶后交叉步•••••
(4)侧迈步点地•••••
(5)前进步+吸腿
2、组织学生站成四列
(6)V字步横队散点队形・••••
2、对基本步伐及组合动作进行串联学习
(1)并步下肢动作第1拍左▲脚向左侧迈出一步,前脚学先着
3、教师讲解示范动作地,第2拍右脚靠向左脚靠拢,方法一边讲解一边示并腿同时身体微蹲,反方向重复范同时带领学生慢速2拍前2拍动作做动作,使学生能够加要求强记忆,初步认识动作本上肢动作第1拍双手握拳由身并记住体两侧向胸前屈臂,拳心向下拳
1、学生认真听教师讲解动眼向前,第2拍双臂由原路线回作方法到身体两侧,3-4拍重复上一个动作(4拍教学)
4、鼓励学生大胆尝试,
(2)两次并步下肢动作两次模仿教师并步(动作方法同上)
2、观察建立动作表象,积27分极思考2-3次上肢动作第1拍双手开学掌心钟向前,直臂于体前下方由内向外画圆,第2拍手腕外绕开掌变花
5、教师示范带领学生掌掌心向上到腰部,第3拍双臂做动作提前用口令提由腰间向体前伸直,第四拍双臂部
3、学生根据教师口令、语示回到体侧花掌变并掌(1*8拍言等,模仿练习,感受步伐教学)要领
(3)后交叉步下肢动作第
16、形象举例,引导学拍左脚向左侧迈出一步(后脚掌生完成教学内容
4、在教师的带领下调节自先着地),第2拍右脚从左脚后身状态,积极投入学习面向左侧交叉迈步,第3拍左脚继续向左侧迈出一步,第4拍右脚靠向左脚并拢
7、每个动作采取先慢
5、在教师纠正动作时对比上肢动作第1拍双手开掌由体不足之处加以改正后快,练习次数先多后侧向上伸直贴于耳旁,第2拍双少的方法进行教学,循臂向体侧握拳下拉序渐进逐一循环串联组合动作
6、在学习和练习过程中分至腰间,3-4拍重复上两拍动作培养对音乐的感觉(1*8拍教学)
7、动作协调有力
(4)侧迈步点地下肢动作第1拍左脚向左侧迈出一步,第2拍右脚向右后侧点地3-4拍交
8、在学生学习和练习换方向做同样动作过程中及时纠错上肢动作第1拍拍双手手指成弹指,曲臂在体前下方由下向上向左画弧,第2拍双手弹指停在左肩前方,3-4拍向相反方向做一9分组练习,使学生互样的动作(1*8拍教学)相观察讨论,在练习中发现自身不足
(5)前进步+吸腿下肢动作1-3拍由左脚向前迈步到第四拍右脚前吸腿,第5-7拍先右脚后退,第8拍左脚前吸腿上肢动作第一拍双手握拳由体侧向前伸直双臂拳心向下拳眼相教法同上对,第二拍动作高度保持不变双手握拳做扩胸后拉动作,1-8拍重复该动作
(6)下肢动作第一拍由左脚向左前方迈出一步,第二拍右脚向右前方迈出一步同时身体稍微下蹲,第三拍左脚向后退到出发点,第四拍右脚向左脚并拢基
(7)上肢动作第一拍出左脚要求同上的同时左手胸前屈臂五指并拢掌心向下由体前向左肩斜上方45度角打开,第二拍右手以相同的动作向右肩斜上方打开,第
三、四拍双手胸前击掌两次
3、结合音乐,完整练习本2-3次部教法教师带领学生每个动作2个八拍练习,循环完成2次,每个动分作减少1个八拍进行练习2-3次练习方法跟着教师动作模各项内仿练习,学习音乐节奏与动容练习作的协调配合练习时间次数
一、放松活动
一、教法
一、学练法
1、教师领做放松操,语言提示学生模仿动放松操音乐(独角戏)组织队形作放松身体结
2、注意观察学生完成情况・••••・••••4分钟束・••••・••••1次▲部教法教师总结本堂课要求认真投入5分钟效果,结合练习讲评,课堂常规鼓励学生课后加强练要求学生快、静、齐,积习极思考进行总结,帮助教师
1、整队,清点人数收回器材
2、教师总结本次课堂分
3、布置课后作业(反方向的探索)
4、宣布下课,师生再见,收回器材本节课从实施教学的几个班级来看整体氛围较好,同学们能够积极认真参与到学习中,学生能够掌握基本动作,结合音乐跟着教师基本后流畅80%完成动作。