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文本内容:
第二课信息技术及其发展郸都区红光思源学校彭丽娟教学目标
一、知识与技能目标
1.了解世界上第一台电子计算机的产生及基本概况
2.了解计算机的组成
3.了解新一代的信息技术
二、过程和方法在教师的指导和组织下，通过学习，动手查找和分小组讨论，学习世界上第一台电子计算机的产生和基本概况、了解计算机的组成、了解新一代的信息技术
三、情感、态度与价值观
1.树立团体分工协作的意识
2.树立用现代化工具帮助解决学习与生活中实际困难的意识
3.锻炼亲自从生活中获取和处理信息的能力
4.锻炼学生自学的能力
5.运用积极心理学原理，树立孩子的学习自信心开发孩子们独立思考、分析问题、解决问题、收集信息、处理信息的能力
6.提醒同学们合理正常的使用计算机网络，提高学生的网络安全意识教学过程:备注教学教师活动设计学生活动设计内容
一、世1946年，美国的宾夕活动一自己界上第一法尼亚大学，第一台电子计同学们上网收集信独立解决台电子计算机ENIAC（艾尼阿克）研息，并整理回答问题，培算机制成功养孩子的活动
一、请同学们利用网络查找研制ENIAC的时自信心，代背景和ENIAC的基本情在问题解况决的过程中给与他总结同学的回答们帮助和肯定及ENICA是在第二次世界大战之后诞生的是为了用时关注所于研制导弹而发明的它重有孩子的30吨，占地170多个平方，问题解决由18000多个电子管构成，每秒钟运行5000次虽然动向在现在看来它又大又笨还运行慢，但是，它的出现标志着计算进入了人类的生活
二、计算机的组
1、计算有硬件和软件成组成上网查询计算机硬件的组成，分小组讨论，然后总结回答活动
二、请大家上网查查计算机硬件的组成老师总结学生回到根据冯诺依曼体系，计算机硬件被划分为运算器111Cpu控制器,——J内存（主存）储存器-1外存（辅存）复述补充老师所讲输入设备输出设备系统软件软件-二应用软件
三、新一代的
1、互联网信息技术一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了互联网互联网的出现突破了地理位置和时间对信息传播的限制互联网成为了共享资源、交换信息的主要渠道活动三思考并完成活动3请你谈一谈如何拒绝不良信息，绿色上网，如何理解网络安全？教师总结网络安全、绿色上网
2、物联网通过互联网、传感器将万物连接在一起，实现了人、机、物的互联互通
3、云计算面向用户按需提供计算、存储、通信服务的技术可以节约信息处理和使用成本
4、大数据人工智能使用计算机模拟人的某些思维过程和智能行为，比如学习、推理、思考、规划等活动四说一说，想一想，未来可能被取代的职业有哪些？思考并且解决问题
三、探试着申请一个百度云账号索活动
四、课今天我们学习了信息技术及其发堂小结展了解了世界上第一台计算机，以问学习了计算机由硬件和软件构成题的提出开还学习了新•代的信息技术始本课，感谢同学们的热心帮助解决了问题课后反思本堂课是纯理论的课程，如果满堂灌的话，学生会容易疲惫，也记不住知识点课程采用了分组活动的方式，让学生使用网络帮助自己学习，更进一步的复习了前序课程信息的收集和整理，让学生自己总结和说出知识点，效果较好。
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