还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
白鹿中学七年级信息技术学科第一单元三案教学设计二次备课题走进信息技术课
1.了解信息和信息技术的含义知识与
2.了解信息技术的发展技能
3.了解新一代信息技术学习过程与通过学生自主学习和合作探究,提出问目方法题与解决问题来提高学生的思考能力标感度态通过师生的相互交流和团队的协作学习,价和观体验探究问题和学习的乐趣值情
1.理解信息和信息技术的含义重点
2.了解信息技术的发展用正确的价值观来理解新一代信息技术的发难点展方向预
一、思考对自己现在处于的网络时代有些什么样的想法?习积极向上的,有用的
二、生活中的信息技术有哪些?案例如手机,电脑,图片教学环节教学内容教师活动学生活动
1、课前3分钟科代表、小组长整顿好室内纪律,各组小组长清点人数是否到齐如有缺席,查明原因,并向科代表汇报科代表核实情况,并在“信息技术课课堂情况记录表”上作好记录,准备上课
2、新课讲授1)导入情境导入,激发兴趣在机房利用教学控制软件教通过电脑屏幕向学生展示图片三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,向学生提问这些古物向我们传递着消息,那这些消息是什么呢?大家思考一下学2)新课讲授L信息和信息技术的含义信息的特点可存储、可加工、可传递信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称案任务小组讨论信息存储、加工和传递的方式有哪些?
2.信息技术的发展重点信息技术在不断拓展,给人类工作、学习和生活带来了便利信息技术一计算机计算机系统的组成硬件系统运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备软件系统硬件系统上运行的各类程序、数据和文档资料,例如wps办公自动化软件任务小组内交流分享自己了解的计算机硬件和软件知识
3.新一代信息技术互联网一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了互联网,特点是共享资源、交换信息物联网互联网发展的新阶段,广泛用于智能家居、智能物流、智慧农业云计算面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术,可节约信息处理和使用的成本,广泛用于教育云、政务云大数据具有数据量大、数据类型多、数据之间相互关联等特点,广泛应用于个性化学习、精准营销3)教师补充讲解信息技术日新月异,变化万千,网络时代带给我们的社会是多种多样的,我们要在这样的社会中明辨是非,有正确的想法和价值观,坚持本心,不被世俗所诱惑检
1.信息的特点有哪些?可存储、可加工、可传递
2.信息技术的含义利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称测3,分享交流自己认为以后的信息技术会朝着哪个方向发展?案教学反思备注。