文本内容:
少年有梦李茂飞
一、教学目标
1、通过学习,让学生从小怀抱梦想,树立目标,用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生
2、帮助学生确立正确的梦想;在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想
二、教学重点、难点
1.重点、帮助学生确立正确的梦想
2.难点、是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想
三、教学过程1>导入有梦想就有希望,有希望就有未来,我们每一个人都拥有自己的梦想,今天我们一起进入“少年有梦”的学习听音乐《梦想起航》师你们知道“梦想”是什么?生畅所欲言师总结梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望,是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望师接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想生
①“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;
②“我长大了想当老师,教别人学知识”;
③“我长大了想飞上太空去看看”;
④“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”;
⑤“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们”欣赏周恩来、莱特兄弟的图片探究一有梦就有希望名人故事引入师有梦就有希望,有梦想才能有进步,我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方牧羊人的小儿子问父亲“大雁要往哪里飞?牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天”大儿子眨着眼睛羡慕地说“要是我也能像大雁那样飞起来就好了”小儿子也说“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说“只要你们想,你们也能飞起来”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说“让我飞给你们看”于是他张开双臂,但也没能飞起来可是,牧羊人肯定地说“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方”生:教师小结师展示课件
1、有时“梦想”是不切实际的,虽然美好,但在常人看来是不可能的可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的你们猜“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗?
2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用?(可以对照课本9—10页)生教师小结我们共同生活在祖国的怀抱中,我们个人的梦与与祖国的梦、与时代的脉搏紧密相连,让我们一起携手共享人生出彩的机会,共享梦想成真的机会,共享与祖国和时代共同成长的机会教学反思学生学习很有兴趣,能结合自己的平时生活,能谈自己的梦想和目标就如何实现自己梦想和目标讨论热烈但学生归纳有一定难度,在老师引导下,本课学习很出色,学生能掌握课中目标要求。