文本内容:
课堂教学设计备课年级八年级学科信息技术备课教师谭超平课题美化工作表课时1课时课型理论+实践
1.体验使用电子表格处理数据的便利和在信息交流中的重要作用;激发动机
2.培养学生的自学能力,使用Excel处理数据,呈现、交流信息的意识
1.掌握格式居中与对齐的方法;文字样式、数字格式的处理方准法;备部
2.区会使用格式工具栏;调用格式对话框处理表格的操作;共定内容分
3.学会按要求对工作表设定不同样式的框线和背景颜色的操作;
4.能根据实际需要,对表格进行适当的格式处理通过一系列的学习实践活动掌握Excel表格的格式处理的基本方共定目标法按“自学指导一交流要点一释难破疑”的环节进行课时设计自学指导L复习请学生上台演示excel公式和函数的操作,回忆、思考、讨论,巩固
2.检查预习情况
(1)查看网络布置作业情况;
(2)根据情况请学生分步演示,根据演示情况重点讲解
3.小组探究操作一文字和数字的格式处理
(1)求总分、平均分,只保留一位小数;教
(2)插入标题行,输入标题,单元格A1至K1合并居中;学部
(3)标题文字使用仿宋体、17磅、加粗、深红;分
(4)其他数据在单元格内居中(水平居中和垂直居中);
(5)调整行高和列宽行高设为26,列宽设为
4.小组探究操作二设置表格框线
(1)设置表格外线框梅红、粗线;
(2)设置表格内线框梅红、细线;
(3)设置A2至K2单元格的下边线灰色-50乐粗线
5.小组探究操作三填充表格颜色和图案
(1)设置A2至K2单元格的填充色茶色;
(2)设置A47至K47单元格的填充图案%灰色交流要点操作相对较好小组学生演示操作、讲解释难破疑教师总结,讲解、示范操作,答疑按“引导练习一引导学法一引导拓展”的环节进行课时设计引导练习综合运用个人在工作表2中完成
1.完成文字式样的设定
(1)求总分、平均分,保留两位小数;
(2)插入标题行,输入标题,将A1至G1单元格合并居中;
(3)标题使用20磅的隶书,加粗;拓
(4)表内用14磅的宋体字,水平和垂直居中展
2.给表格画上表格线部分
(1)外框用虚粗框线;
(2)表格内部用虚细线;
(3)栏目与下面数据之间用绿色双线分隔
3.给表格添加背景图案给项目一行添加天蓝色背景,平均分一行添加%灰色
4.保存文件到E盘文件名同标题名称引导学法任务驱动,小组讨论、操作,演示法板美化工作表书一文字和数字的格式处理设二设置表格框线计三填充表格颜色和图案教学反思。