文本内容:
第四课建立自己的文件夹教学目标知识目标、学会在“我的电脑”中建立文件夹
1、掌握给文件夹更名的方法
2、培养学生的自信心和动手能力3技能目标通过启发、引导学生自我学习,掌握操作方法的同时,培养学生的学习主动性和能动性,以及能利用信息技术的技能去获取知识情感目标通过趣味性的教学内容,使同学们保持高涨的学习兴趣,在操作的同时获得成功的喜悦教学重点、学会在我的电脑〃中建立文件夹
1、掌握给文件夹更名的方法2教学难点、学会在我的电脑中建立文件夹
1、掌握给文件夹更名的方法2教学过程
一、新课导入师请同学们观看小明的烦恼,并思考怎样帮助小明解决问题生可以分门别类整理、存放物品师是的,这样就可以快速的找到所需物品电脑里也储存着成千上万个文件,要想快速地找到所需文件,也必须将文件分门别类存放,而实现这个功能的便是“文件夹”,文件夹就是电脑的“小书包”,专门用来存放东西的电脑里成千上万个文件分别存放在不同的文件夹中要想用好电脑,先要学会管理文件和文件夹你们愿意在电脑中建立自己的文件夹吗?生师今天我们就一起来学习第课《建立自己的文件夹》(板书)
二、新课学习,设计任务,边讲边4练习
(一)建立文件夹(板书)、学生任务一试着用各种方法建立文件夹1)教师提示在新建文件夹之前,我们要想一想我们要在电脑的哪个地方新建文件夹;你要给文1件夹取个什么名字?准备存放什么样的文件?)学生自主学习教材、并展开小组合作讨论、交流,尝试用不同的方法建立文件夹)教师2P14P15,3抽几位学生做演示,进行点评)教师总结常用方法方法一菜单法4师在显示的窗口中,〃菜单栏〃是指的哪部分?步骤打开指定的盘|〃文件新建文件夹〃|出现一个名为“新建文件夹〃的文件夹方法二快T T捷菜单法步骤在窗口空白处,单击鼠标右键|出现快捷菜单|新建文件夹〃|出现新文件夹)学生任务二5在盘下建立一个文件夹;在桌面建立一个文件夹D教师巡视并及时给予帮助,抽学生上台演示,并进行点评思考桌面上建立文件夹时能用菜单法吗?为什么?
(二)、给文件夹更名(板书)师请同学们观察一下刚才自己建的文件夹的名字,你发现了什么?有没有注意到,电脑自动给的文件夹取的名字都是新建文件夹,这样方便查找资料吗?师这就需要给文件夹重新取个名字,也就是给文件夹重命名、学生任务三试着用各种方法给文1件夹更名)学生自主学习教材并展开小组合作讨论、交流,尝试用不同的方法给文件夹更名)教师抽几1P16,2位学生做演示,进行点评)教师总结常用方法3方法一菜单法单击文件夹,文件重命名〃输入更改的文件夹名字,回车T I方法二快捷菜单法右击文件夹,在快捷菜单中选择〃重命名〃,输入更改的文件夹名字,回车方法三点击文件法单击文件夹图标,再单击文件夹的名字,重新输入文件名,回车、学生任务四把刚才新建的文2件夹都改为自己的名字师刚才你们在操作时,遇到什么问题没?师同一个磁盘空间下不能有两个文件名相同的文件夹、师在文件夹里能再建文件夹吗?(先3不作答,请同学们打开自己建的文件夹,用刚才的方法试一下再请同学回答)师补充拓展知识如果文件夹下有一个文件夹,那么文件夹为文件夹的子文件夹,那么这A BB A幅图中,谁是谁的子文件夹?以此类推,子文件夹下也能建立多级子文件夹我们用一颗倒立的树来作比喻,整颗树就是我的电脑,树干第一级分支就是、、盘等,第二级分支就是文件夹,第三C DE级分支就是子文件夹,最末端就是文件
三、巩固练习、在盘上建立一个名为“我的资料”的文件夹1E、在“我的资料”文件夹中再建立三个子文件夹(尝试用不同的方法)分别命名为、、2pictur music、用不同的方法给所建的三个子文件夹更名为图片、音乐、文档word3
四、小结教师引导学生进行本节课小结。