初中音乐人音七年级下册（2023年新编） 美洲乐声红河谷 教案

红河谷新津县安西镇初级中学谭瑶1教学目标

（一）情感态度与价值观目标

1、感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣

2、培养学生集体协作的精神

（二）过程与方法目标通过合作、体验、实践、聆听感悟等方法，在音乐实践活动中体会合唱的艺术魅力，并结合所学提高自己演唱水平

（三）知识与技能

1、在合唱中准确把握音准、节奏、并做到声音的和谐

2、能用自然圆润的歌声正确表达歌曲的情感2学情分析《红河谷》是一首加拿大民歌反映了17世纪,来自英国的移民开发北美的情景表现了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园歌曲为G大调,4/4拍,弱拍起的节奏性贯穿全曲单乐段结构,歌曲旋律优美，具有舒展、述说的特色《红河谷》歌曲简单易学，特别是全曲只有八度音域，曲调又多在中吾区进行学起来叫容易，但是歌曲分两声部，低声部旋律有四五跳进，学生不容易掌握教师在两声部教学中会有一些困难，所以在教学过程中教师要采取有效的方法来训练，使学生掌握二声部旋律，并注意在合唱中的演唱方法3重点难点

（一）教学重点学唱歌曲《红河谷》能够用圆润的声音正确的演唱

（二）教学难点在歌唱中进行尝试合唱练习，感受合唱的艺术魅力4教学过程

（一）新课导入

1、一边聆听老师演唱《红河谷》，一边欣赏一组风景图片，请学生思考歌曲和风景属于哪个国家？加拿大

2、介绍加拿大国旗意义入手，加强学生国情教育

（二）初步聆听

（1）学生认真聆听，思考歌曲的演唱情绪、速度说一说歌词描写了什么？

（2）集体读歌词老师总结:这是一首加拿大民歌，流传于加拿大以及北美洲红河一带，红河因河水中含有红褐色的土而得名,整首歌曲表现了移居北美洲红河一带的人民通过辛勤劳动开垦荒地，建设自己的家园

（3）再次聆听歌曲学生可以小声跟唱

（4）师带领唱强调弱起开始，学生小声跟唱

（3）读节奏XX|X XX X XX|XX.XOII老师讲解连音线处的打法反复练习读，边读边打4老师唱曲谱学生填词不足之处重点教唱5有感情的演唱全曲，提醒唱歌姿势三扩展

2、老师介绍什么是合唱合唱是指由两个或两个以上的声部,各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲它是一种集体歌唱艺术欣赏合唱歌曲感受合唱的艺术，进行二声部训练，学生唱歌曲低声部1师带领学生唱谱2用“lu”唱旋律3全体学生唱低声部4二声部合唱尝试练习

2、我们再来唱一唱《红河谷》的两个声部,边唱边认真倾听其他声部的声音四总结今天我们•起学习了一首非常好听的加拿大民歌《红河谷》，同时也亲自感受了合唱的艺术魅力，民歌是民族的也是世界的传承民族文化是我们的责任，希望同学们通过对民歌的不断学习了解能够真正热爱上我们的民族文化!。