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行进中的歌四川省眉山市彭山区第三中学邹霞课型欣赏课教学内容欣赏《中国人民解放军进行曲》《婚礼进行曲》《拉德茨基进行曲》,了解不同风格进行曲的特点教学目标
1、了解进行曲这种音乐体裁,对进行曲音乐的特点和用途有进一步的了解
2、能够听辨乐曲的主题,能运用进行曲的知识分析所欣赏的进行曲音乐的主要特点,以及他们所适用的演出场合及功能教学重难点激发学生对进行曲的兴趣,让学生用参与体验的形式感受进行曲是一种队列行进的音乐教学过程
一、
1、播放《运动员进行曲》让学生伴着音乐有序走进教室
2、师生问好
3、导入课题师同学们,刚才我们是听着什么音乐进入教室的?生《运动员进行曲》师回答正确,大家对这个乐曲比较熟悉,能说说他的特点和音乐情绪吗?生具有步伐节奏的特点,坚定有力,多为偶数的拍子师对,大家说的非常好,那我们今天就一起来感受进行曲的风采
二、新课新授
1、欣赏《中国人民解放军进行曲》师在听的过程中,同学们带着这几个问题来思考a、这首乐曲的音乐是怎样的?b、音乐分为几部分?c、由上面乐器来演奏的?播放音乐播放结束后提问指明学生回答出示课件总结军队进行曲的特点a、结构方整,节奏清晰b、用管乐队或铜管乐队演奏c、广泛使用打击乐
2、欣赏《婚礼进行曲》师同学们听听这首乐曲你在那些场合听过?它带给你的感受是什么?它由什么乐器演奏的?它的音乐情绪是怎样的?播放音乐,请学生回答这几个问题总结进度一般比较快,表现出欢乐的气氛
3、欣赏《拉德茨基进行曲》师请同学们聆听《拉德茨基进行曲》,乐曲的音乐情绪是怎样的?音乐风格怎样?让学生边听边拍手或跺脚伴奏总结这首乐曲的音乐风格轻松,诙谐,塑造了英雄威武的形象课堂小结:进行曲的特点
1、用步伐节奏写成的乐曲,速度平稳,常用于列队行进中,具有豪迈雄壮的情绪和号召力
2、多为偶数拍子,节奏鲜明课后作业收集更多进行曲,了解它们的音乐功能并唱一唱。