文本内容:
音阶拓展教学——有趣的音乐小常识
(一)学习目标
1.通过自然大调音阶变换时值的练习,让学生了解音符的作用2,结合音阶唱名、音符时值的教学,能够完成简单的视唱学习重点唱准音阶、对常用音符的时值能正确划拍学习难点熟练音阶唱名和音符时值学情分析学生普遍对音乐基础常识的掌握都不够系统本次课程主要针对音乐知识的基础做一个了解及掌握学习过程
一、课前练习
1.全体站立(同时强调唱歌的站姿)、张嘴喊嗓练习2,发声练习5432|1・一・||
二、新课教学导入同学们,前面我们学习了音阶,知道了音的高低我们都知道,一首曲子里面除了包含音的高低,还有包含音符的长短(今天就让我们一起来了解音符的长短是如何体现的)(-)复习自然大调音阶(板书)1=C123456711,跟着钢琴唱随意唱,熟练唱名和音名2,变换时值(一拍、二拍、四拍、半拍),打着拍子唱思考不同的拍子,演唱的时候,每一个音有什么变化?(突出学生主体地位)小结音的长短发生了变化
(二)新授音符教学四分音符二分音符全音符八分音符附点音符
1.讲解常见音符简谱和五线谱的记法(板书)四分音符二分音符全音符八分音符附点四分音符简谱xx-xx x-五线谱」0J.
2.练习用斜线划拍法,划拍跟着刚琴练习常见音符
3.拓展练习1节奏练习4/4XXXXX|X-XXX|XXXXXX|XXX-||2视唱练习1=C4/412345|5-654|345_65-4|321-||三课堂小结本堂课了解了音符时值,知道了,一首曲子不仅包含了音的高低还包含音符长短,我们只要把这些常用音乐知识掌握之后,对快速的学会一首曲子就会有很大的帮助,对音乐也会有更深层次的了解,希望同学们下来可以采取不同的渠道多学习音乐是我们人生当中不可或缺的部分,有音乐相伴我们的人生才会更加精彩。