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文本内容:
课次教学内容教学目标教学重、难教学措施点
1、学生自主尝试练习后，发现问题重点手腕下
1、让学生了解排球运动的特点及相关知识，激发学压，肘外翻生的学习兴趣
2、有90%的学生能用正确的部位自
2、引导生思考，找出正确的垫建方法垫球有70%的学生能压腕顶肘
3、培养学生的球自
3、学习自垫球1感，发展学生的弹跳力和体能，提高学生的协调性、难点正确的垫球部位垫灵敏性及柔韧性等
4、培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳
①桎指法及脚的站位，教师示范的意志品质和互帮互学、团结进取精神培养学生养球
②垫球手型的练习集体原地试做成自主锻炼和相互交流学习的习惯
③原地徒手模仿完整的垫球动作
④两人一组，手腕贴条，一人持球垫球者手臂抬平高度高度，另一人从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作
⑤学生尝试自抛自垫练习（5次）
⑥分组进行1分钟垫球比赛（球落地可以继续计数），给予评价
⑦请出几名优秀的学生进行展示
⑧分层进行1分钟垫球比赛（计最多的一次数），给予评价
1、了解排球运动的特点及相关知识
2、能较
1、教师带领学生做徒手练习3组好地掌握自垫球的技术要领，能协调的垫上5个以上
2、两人一组，手腕贴条，向上垫悬挂球练习3组每组5次
3、提高学生的协调性、灵敏性及柔韧性等，激发运重点正确的2自动兴趣，养成运动习惯
4、培养不怕困难互相学习、垫球部位
3、两人一组一球，相互计数练习型互相促进的团结精神
4、教师巡场指导（压腕、着球点、重心）球难点身体协调用力5学生自抛自垫1分钟计时比赛2—3次
6、进行评价，优生展示
1、让学生了解排球运动的特点及相关知识，重点正确的
1、师引导学生复习自垫球100个激发学生的学习兴趣
2、能有75%的学生基本用力顺序插
2、师引导学生练习自主抛球掌握一抛一垫球的技术要领
3、培养学生的一夹-球感，发展学生的弹跳力和体能，提高学生的协调性、蹬送
3、两人一组互抛球灵敏性及柔韧性等
4、培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳3难点全身协抛
4、尝试两人一组，一抛一垫的意志品质和互帮互学、团结进取精神.调配合击球
5、选出优秀学生示范，归纳总结-•抛一垫的技术要领垫
6、学生再次练习
7、分组进行一抛一垫1分钟计时比赛，给予评价
1、了解气排球运动的特点及相关知识
2、能重点对来
1、引导生复习一抛一垫有80%的学生能基本掌握对垫球的技术要领球的判断对
2、引导尝试两人一组对型球
3、培养学生的球感，激发运动兴趣，提高学难点垫出4垫生的协调性、灵敏性及柔韧性等
3、选出优秀学生示范，归纳总结对垫球的技术要领的球要有球弧线
4、学生再次练习
5、分组进行一抛一垫1分钟计时比赛，给予评价八年级体育《排球垫球单元课时计划》石室初中青龙校区吴志岗八年级体育《排球——自垫球》教学设计石室初中青龙校区、吴志岗管导思想激发学生主动、积极的学习，通过学习自垫球技术和方法，明确自垫球对自身发展的价值根据学生表现出来的不同能力，通过设置不同的教学目标，采取“进退法”教学方法，引导学生自主、探究学习通过一节课学习使75%学主能够达到合格（2—5个）；20%学生能够达到优良（5个以上）培养学生果敢、自信、不断进取、克服困难的优良品质枚学内容
1、排球一一自垫球枚材分析“排球”作为一项团体的体育项目，危险系数小，简单易学，强身健体，易于开展本课教学内容是排球的垫求技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术起着组织全队相互配合的重要乔梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术向配合的质量“排球”是一项需要团队配合的体育项目，学生对此教材较陌生，如何从开始就培养学生的兴趣与参与的依情且有良好的技术基础为今后学习打下良好的基石是做为一名教师应该考虑的问题本着由易到难、循序渐进的教学指导思想，将垫球分为四个课次来上，本课是第一课次，着重于手型及垫球点的把握上学情分析本课的教学对象是八年级的学生，这一年级的学生自我注意力控制较强，特别是对感兴趣的事物可以做到较长I寸间的注意还有一点是在集体性活动时，非常乐于表现自己的才能，展示自身的价值，而且集体荣誉感较强豆、难点分析本课的教学重点是垫球时压腕顶肘只有垫球的手型正确，垫出的球才平稳，压腕顶肘能充分保障垫球的系伸直，前臂内侧触球面才平本课的教学难点是击球部位要正确前臂击球；重心移动得当由于学生是初学垫球，对方球点的把握不是很准确，再加上重心移动不当就很难将球垫得很平稳学习效果评价:评价标准
1、垫球时压腕顶肘
1、垫球时压腕顶肘
1、压腕顶肘不够
1、压腕顶肘不够
2、垫球部位正确
2、垫球部位正确
2、垫球部位正确
2、垫球部位不准确
3、重心移动得当
3、重心移动欠缺
3、重心移动欠缺
3、重心移动欠缺一次性垫球次数10次以上5-102-52次以下等级优良合格待合格排球一一自垫球教学内容
1、让学生了解排球运动的特点及垫球技术的重要性，激发学生的学习兴趣教
2、使90%的学生能找到正确的击球部位，并且有70%的学生能在垫球时压腕顶肘，并用完整的垫球动作进行学自垫球目
3、培养学生的球感，在练习中能够提高学生的协调性、灵敏性及柔韧性等，使学生养成自主练习和相互交流学标习的习惯
4、培养学生在接触新运动的兴趣，和在练习中相互团结、互帮互助的体育道德品质教学垫球手型、压腕顶肘重点教学击球部位要正确难点课的内容教师活动学生活动设计意图及要求活动图示时间教学流程强度
1、课堂常规
1、接受体育委员
1、快速集合，在
1、规范课堂常规集的报告，安排见习体育委员口令指合要“快、静、齐”体育委员集合整队，生挥下进行练习师生相互为好，安排见习生OOOOOOO激OOOOOOO
2、欣赏教师的展
2、导入本课，宣布
2、进行排球一
2、通过师展示和介趣示本课内容一垫球的展示，绍垫球的作用，OOOOOOO并介绍垫球的激发学生的学习兴热OOOOOOO作用趣身
3、引导学生自主
3、热身激趣，熟悉
3、学生自主了解△7了解排球球性
3、了解排球排球分中钟
4、教师伴随着音
4、进行热身跑乐在前面带领学
4、音乐
4、学生自主模仿生一起做教师动作进行热激发学生的乐趣，对身体育课的喜爱OOOOOOOOOOOOOO
4、师带领生进行OOOOOOO
4、学生跟着师进
4、充分活动开各关练习，并且口令指
4、关节活动行练习节韧带及肌肉要OOOOOOO挥△头部运动求精神饱满，动作到位肩部运动腹背运动膝关节运动OOOOOOO踝腕关节运动OOOOOOO弓步压腿OOOOOOO仆步压腿OOOOOOO△导疑教师示范动教师动作示范学生自主尝试让学生产生疑问OOOOOOO作，学生自主模仿引导生自主尝练习，积极思考为什么自己垫出OOOOOOO尝试练习后，发现试练习（刚才看的球没有老师垫学问题了老师的表演，出的球那么平OOOOOOO你们想不想试稳？从而激发学练OOOOOOO一试？），并引生的学习兴趣1导生质疑△-中要求:在练习时不导要把球打的过高上或者过远；同时注疑意安全4分散点
（二）钟导思、引导学生思
1、引导生思考，找学生积极思考，培养学生积极思OOOOOOO学练考，找出正确的垫球出正确的垫球方回答问题考的能力OOOOOOO方法法1OOOOOOO
2、引导学生归纳导思总结垫球的技术OOOOOOO要领3分钟△
1、学生跟着老导练:学习自垫球让学生了解准备姿
1、教师引导排球师模仿势的重要性队员讲解、示范，俯
1、叠指法及脚的站教师巡视检登掌式位要求严肃、认真查
2、教师引导排OOOOOOO
2、垫球手型的练习球队员讲解、示注意垫球动作要合集体原地试作
2、学生跟着学理；小臂要夹OOOOOOO△-范，教师检查紧手臂要伸直；垫击面要平整OOOOOOO让学生建立直观的
3、学生示范，教OOOOOOO
3、原地徒手模仿师强调垫球的技
3、学生练习20映像学完整的垫球动作术要领一次要做到正确、协调练“插”、二“夹”、三“蹬1送”同上导练击球手型和触球
4、两人一组，固23定球练习，一人持
4、教师讲解，部位要正确，注意和排球队员示
4、学生练习全身协调用力分球在垫球者手臂范，进行检查纠抬平高度,另一人钟前后两名学生面对正从准备姿势开始，做面垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作
5、学生尝试自抛让学生的技术动自垫练习
5、教师巡查指作定型在练习时导要注意安全
5、学生自抛自
6、进行一分钟垫球垫练习（5次）让学生带着目标比赛（允许球落地后散点性进行练习，更能继续计数）
6、教师讲解规巩固技术动作则，同时计时给予评价
6、学生一分钟八尸垫球比赛（1一2次）
7、请出几名优秀的学生进行展示作对比，加深学生
7、教师点评，引OOOOOOO对技术动作的理解导生互评
7、几名优秀的OOOOOOO学生进行展示
8、分组进行1分OOOOOOO钟垫球比赛计最多其他生互评给予学生评价标准，OOOOOOO的一次，给予评价更能激发学生练习
8、引导生分层积极性进行比赛
8、学生分层再o o oo次进行•分钟垫球比赛OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO放松
1、放松活动教师带领生做学生放松身心，让学生身心放松，OOOOOOO身心放松操，总结本反思本课小
2、总结本课OOOOOOO课，布置收拾场减轻运动疲劳让学
33、收拾场地器地生进行反思总结OOOOOOO分材，下课OOOOOOO钟△运动负荷平均心率125次/分钟预计教学排球4个、标志物4个器材反思。
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