文本内容:
“正确使用成语“导学案北川县西苑中学张小平学习目标
①能正确理解成语
②掌握成语误用类型
③通过理解成语、掌握成语误用类型达到正确使用成语教学重点和难点重点:正确使用成语、掌握成语误用类型难点掌握成语题的解题方法课时安排课时学习步骤1
一、自主学习、合作探究、交流展示成语误用类型.谦敬错位.形近混淆而误用.语意重复.误用1234对象、范围望文生义.褒贬色彩误用不分程度轻重
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(一)探究类型第一类看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者召像不攀扑哧一声笑起来
1.专家们特别指出,推广普通话是我们目前当务之急的大事
2.••••探究类型第二类这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的
1.••我们都认可老师说一定要把♦♦
2.成绩搞上来,大家都随声附和着••••探究类型第三类晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生
1.••••.桂林的山水黄山的松,真是个李木2工宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,.豆蔻年华、风华正茂•••探究类型♦第四类厂长的发言确定起到了畛哆印事的作用
1.同学们经常向老师请教.,这种不耻下问的精神值得提倡
2.••••.既然你来问了,我自当不吝赐教3••••探究类型第五类.考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的•••1•发挥.王老师勤勤恳恳,日理万机,在教坛上默默奉献了年230••••探究类型第六类.我想拆散一家人,分成两路,各勺共易,终不愿意1研究动物行为的科学家实验的方法荒诞不羁
2.••••探究类型第七类.一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷1♦・♦♦
2.在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了与不加点的毛病探究类型
(二)辨析类型同学们聚在一起,享受着不伦之年()..山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林()••••1这份试题中的第小题他花了分钟时间才完成,真是小题大做()••••
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1104.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业()♦♦・♦.我们是十多年前的老同学,这次在武汉浮加建,彼此都格外兴奋().在家里,爸爸做事总是57K生断后奉,什么事情都是做了以后才让我们知道()如果掌握科学的学习方法;就会收到事倍功半的效果()••••
6..为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间()
二、积累巩固(请默写出成语误用类型)8
三、巩固训练.句中加点成语使用恰当的一项是()1当前,高校图书馆普遍存在着思想观念陈旧,员工素质年手不齐,图书经费紧张,文献利用率低A.等问题我们班男生打扮的花枝招展啊B.••••这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受像书,c.张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的注彩票号码D.5••••下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
2.这道题在得到老师指导后,我忽然恍然木造A.母亲十分小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想让儿子多睡一会儿,不要惊醒他••••我感到B.C.一种不可用议的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独油然而生我们要坚持学以致用,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题D.••••.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()3在这些有?皆脾的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下头A.下雪了,.孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗B,•••♦说起四季如春的昆明,只听他享弯必谈,使得在场的人非常向往C.江晴当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再逼她了D.••••
四、达标检测七上《超越训练》页至题5916。