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文本内容:
单元教
1.通过排球正面双手垫球技术教学,使学生建立正确的正面双手垫球动作概念学通过各种联系使学生掌握排球正面双手垫球技术,发展学生快速灵敏协调等身体素质
2.通过排球正面双手垫球的学习培养学生团结协作的精神
3.课次教学内容教学目标教学重难点教学方法学习正面双手垫球
1.学习正面双手垫球的重点正确的击球点和接
1.图示的技术技术要领球部位
2.教师讲解示范身体素质
2.基本掌握正面双手垫球的难点两臂伸直夹紧,提
3.徒手动作1技术肩送腕固定球练习
4.
3.培养学生团结协作精神收腹跳俯卧撑高抬腿
5.15*210*2*3跳绳*1分钟
1.复习正面双手垫球
1.学生掌握正面双手.重点正确的击球点和接
1.固定球练习垫球要领球部位
2.学习移动正面
2.一抛一垫练习2双手垫球
2.通过练习发展快速难点两臂伸直夹紧,提移动步伐练习
3.灵活等综合素质肩送腕
4.左右移动徒手练习.主动参与,表现自3我,克服困难1巩固提高正面双
1.巩固提高正面双手垫重点正确的击球点和接
1.一抛一垫练习手垫球球技术球部位
2.一抛一垫移动垫球练习
32.发展身体炎敏协调性难点两臂伸直夹紧,提
3.两人对垫肩送腕培养学生团结合作精神品
3.质教学评价两人对垫通过考核提高学生垫球水重点正确的击球点和接
1.教师介绍考试要求平检查教学效果球部位
2.学生自由搭配练习,教师指4难点两臂伸直夹紧,提导肩送腕学生自由组合考试
3.排球正面双手垫球教学设计
一、指导思想本课依据《课程标准》的基本理念,以健康第一为指导思想,在教学内容的选择和教学手段的运用以过程中,始终学以生为中心,培养学生自主学练,学会学习,学会合作,充分发挥学生主体作用,在运动中寻找快乐,体会成功,最终促进学生身心发展
二、教材分析本节课选自《体育与健康》七年级全一册,排球是中考选考项目,也是体育课必修项目,它对学生发展也起了良好的作用,本课教学内容是排球正面双手垫球的技术,正面双手垫球是排球最基本的动作技术之一,是接发球和防守的最常用的主要技术起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量
三、学情分析本次授课班级为初一1班,共40人,男生20人,女生20人学生运动技能有差异,个别学生学习能力强,但大多数学生基础差,所以本节课采用循序渐进,层层深入,充分发挥学生主体作用
四、水平目标让学生掌握排球正面双手垫球动作技术
五、教学目标
1.认知目标让学生了解排球正面双手垫球的基本技术和方法,体验排球运动的快乐2,技能目标:通过学习,使85%的学生学会正面垫球的技术动作,提高学生各项身体素质
3.情感目标:发展学生个性,培养学生团结协作的集体主义精神
六、教学重难点重点正确的击球点和接球部位难点:两臂伸直夹紧,提肩送腕身体协调用力
七、设计特色在学生学习过程中,着重学生学习对排球垫球的动作的学习,引导学生发现问题,解决问题,在学习过程中,采用引导式教学,培养学生发现问题和解决问题的能力,体验成功带来的愉悦,从而增加积极性
八、效果预计最高心率120次/分钟平均心率110-120/分钟练习密度40%-50%强度指数中等课堂情感气氛学生积极热情,师生配合默契,学习效果好排球正面双手垫球教案教学排球止面双手垫球身体素质课型新授课内容教、认识目标让学生了解排球正面双手垫球的基本技术和方法,体验排球运动的快乐1学、技能目标通过学习,使学生学会正面垫球的技术动作,提高学生各项身体素质285%目、情感目标发展学生个性,培养学生团结协作的集体主义精神3标重点重点正确的击球点和接球部位难难点两臂伸直夹紧,提肩送腕身体协调用力点课的课的内容结构时间次数组织教法及教学要求一.课堂常规
一、组织四列横队(■)集合整队,检查人数XXXXXXX
(二)师生问好5分钟1次XXXXXXX准
(三)宣布本课任务,提出目标与要求XXXXXXX备部
(四)注意安全XXXXXXX分△
二、教法教师语言手势提示
三、要求快速、安静、整齐
一、组织厂、一.喊号追人6分钟1次学生围成一圈u从排头报数,每人记住自己的号1-4要求每人记住自己的号游戏开始,按顺时针围圈慢跑,在跑步中听到教师喊某二.排球热身操原地拍并步拍向前向2*82*8次1号时该号的人立即出圈想外沿跑追赶后垫球拍向前向后传球拍全身运动4*84*8分钟4前面同号人再跑回原位之前抓住前面拍整理运动拍4*82*8同号如追不上,该号同学做个收腹5课跳的结二・组织X X X X X X X构X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X▲要求跟着老师做,动作到位,精神饱满课的内容次数组织教法及教学要求时间
(一)组织正面双手垫球OOOO
(一)图示
(二)动作要领O OOO学生分为组每组人,围成一个圈看图85模仿教师巡回指导提问击球部位?手型?做的好的同学
(1)准备姿势上前示范正对来球成半蹲或稍蹲站立,两脚可左右分开也可前后分开,重心适当靠前,两肘次
(二)组织T0分钟自然弯曲并下垂,双手位于腹前,两眼注视20来球X X X X X X XX X X X X XX⑵垫球手型XXXXXXX叠掌式、抱拳式XXXXXXX
(3)击球点▲保持在腹部一臂的距离教法展开
1.教师讲解、示范垫球的动作,让学生了部
(4)击球部位解垫球的重、难点及在排球比赛中垫球分的重要性腕关节向上厘米左右,梯骨内侧平面10触球的后中下部.组织学生进行分步练习,体会手臂插,2夹,提协调自然
(三)垫球顺序.教师巡回指导,讲解纠正学生易犯错3插,夹、提误
(三)学练法插是插入球的后下部;
(1)原地做徒手模仿垫球动作练习.体夹是夹住手臂,同时把手臂内侧翻转出来;会动作提是蹬地、跟腰、提肩、压腕的动作全身
(2)固定球:两人一组,一人持球于腹协调用力击球前,另一人用止面垫球动作击球,体会垫球部位和用力动作.要求蹬腿抬臂协调用力.二.身体素质练习收腹跳15*2
(四)要求俯卧撑10*2动作示范正确
1.高抬腿*
3.解少而精声音洪亮2课的课的内容时间次数组织教法及教学要求结构(-)组织结XXXXXXX束义义部XXXXX一.集合整队,放松活动5分钟1次分XXXXXXX二,本课小结XXXXXXX三.布置收拾器材▲四.师生再见
(二)教法教师讲解,总结、讲评、
(三)要求尽量放松场地估计练平均心率为次/分钟110T20操场个排球个图纸份秒表一个跳绳12016器根10习密度密度为左右45%材课后小结。