还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
青白江区特殊教育学校备课记录课题前滚翻学容本课是自选教材前滚翻是人们模仿小动物开始过度到简单易行的前滚翻动作,学生刚开分析始学习时,有一定的难度,要让学生循序渐进的掌握技术动作能有效地提高学生的综合素质,教锻炼学生的柔韧性、平衡性和协调性内
1、了解前滚翻的技术特点教学目
2、像炼学生的灵敏、柔韧、平衡和协调等身体素质,提高学生眼、头、手、腰、脚的协调配合能标力
3、培养学生听从口令、积极进取的优良品质学王卜瑞张依琳简文雨童陈荣陈郑宏生目123123123123123标考前后前后前后前后前后71后后前后后第后后前后后前后而后核生121212121212121212121212010101标学对赖吕军刘陈龙叶卓叶有涛李旭东生考亥目121323123123123学标乂目考声后后后声后市后川后前后前后后后后丽后前后刖后前后配核及010101121212010001010101000001力学白梓宇何袁月生目123123标考前后后前后前后前后市后前后而后后后后前后市后前后的后核010101121212教学低头、含胸、团身紧重点教学难手在垫子上的支撑位置和脚的站位以及如何蹬地发力的技巧点教学资源教学法讲解、示范、练习准备体操垫组织形集体、个别课时安排总1课时,第课时式青白江区特殊教育学校备课记录教学流程设计教学环节教师活动学生活动.一
1、快、静、齐、
2、报数准备部分
1、集合整队,调整队形
3、听清老师的要求
2、清点人数,师生问好
4、检查着装等
3、宣布本节课教学内容
5、充分热身
4、安全教育、纪律要求
5、热身活动1慢跑200米2上肢运动
1、认真听讲—,、
2、仔细观看老师的示范动作基本部分
1、学习保护动作
3、跟随老师进行练习1教师与学生共同学习保护动
4、练习保护动作,保护好同学安全,作树立保护意识2组织学生学习能力好的同学
5、动作有力、大方学习保护动作,以辅导能力差一点
6、积极练习,大胆纠错的同学
7、大胆参加比赛表演
2、学习前滚翻1教师讲解、示范前滚翻的动作要领2组织学生练习,教师指导并保护好的练习的同学的安全3逐一指导练习,确保学生安全4练习组织学生反复练习,教师逐一指导
3、前滚翻接力赛1教师讲解、示范接力赛规则2组织学生进行接力赛3教师做好裁判工作,注意学生安全
1、放松活动1上肢运动
1、认真、充分放松――、2膝关节运动
2、仔细听评,开展自评、互评,自结束部分我反思2集中点评
3、练习时要有教师或者是家长现场1表扬优秀的同学指导2鼓励后进的同学
4、有序回教室
3、安全提示练习时要有教师或者是家长现场指导
4、组织学生有序回教室
5、下课青白江区特殊教育学校备课记录教学流程设计教学环节教师活动学生活动板书设计教学反思(后记)本节课学生学习兴趣高,学习积极但是,低头、含胸、团身紧等动作不到位,导致学生前滚翻动作不太成功,需要加强练习。