初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术七年级信息技术上册初步使用计算机教案

初步使用计算机一一使用计算机输入字符教学设计课题第6课初步使用计算机一使用计算机输入字符课时1课型新课授课者王芬

1、知识与技能教

①字符输入的基本方法

②特殊字符的输入方法学

2、过程与方法通过竞赛法和任务驱动法促进学生进一步学习文字录入的技巧目

3、情感态度与价值观标在字符输入中让学生体会到正确的方法事半功倍，在使用计算机的过程中养成良好的操作习惯教学

1、教学重点字符输入的基本方法重、

2、教学难点特殊字符的输入方法善教学竞赛法、任务驱动法、练习法方法网络教室教学媒体教学过程设计教学环节教师活动学生学习活动设计意图导入学生反思，并回答激发学生学习的三连问，激发学生学习热情你会打字吗？你打字速度快吗？愿望你打字的方法正确吗？学生打开记事本做好比学习新知文字录入技巧通过比赛方式激发赛准备

1、大写字母的录入全班的参与度，让老师既然大家都觉得自己的打字打字最快的同学在

1.学生比赛录入字母速度还可以，我们就来进行一轮打比赛中获得成就感，字比赛，看谁打得快；并愿意分享自己的请看题目请录入以下字母方法，让平时以为aibcdABCDefghEFGH自己掌握好的同学老师其实这一轮是在考察大家大发现自己的

2.最快的同学交流方写字母的录入方法，现在请本法，轮比赛的第一名来给大家介绍一下其他同学学习好方法问题，并能虚心的他的方法听去别人的好方法方法一锁定键Caps lock方法二shift十大写请大家使用新方法练习录入以下这句话

3.然后将方法应用于练习中Thisis akeyboard.进行巩固

2、上档字符的录入shift老师接下来我们开始第二轮比赛，看谁录入得最快L学生比赛录入字符〜！@#$%*通过小练习，巩固

4.最快的同学交流方法，其老师现在请本轮比赛的第一名来所学的技巧他同学学习好方法给大家介绍一下他的方法感受仍然打得慢，Shift+需要上档的字符:是因为指法不对

5.然后将方法应用于练习中请大家使用新方法练习录入以下字进行巩固符{}1《》一

3、输入法的切换

1.学生比赛录入文字老师接下来我们加大难度，开始

2.最快的同学交流方第三轮比赛，看谁录入得最快法，其他同学学习好方法我很喜欢看一部动画片一TomandJerry.

3.然后将方法应用于练老师现在请本轮比赛的第一名来习中进行巩固给大家介绍一下他的方法输入法的切换:Ctrl+shift快速中英文切换方法一ctrl+空格方法二shift搜狗请大家使用新方法练习录入以下一段文字我的英文名字叫Kate.

4、删除及光标控制教师简单介绍删除与光标的控制方法删除光标之前Back Space学生在记事本中尝试文删除光标之后Delete字的删除与光标的控制综合练习老师我们今天学习了很多打字的学生掌握技巧后，进行一个通过综合练习进一技巧，但是不勤加练习的话，速度打字综合，将方法应用于其步巩固字符的输入仍然提不起来现在我们就来完成中学生录入书中的文字并书上的综合练习运行记事本，输保存入下面书上的一段英文，并保存在“我的文档”中评价老师组织学生反思这节课我收学生对自己进行反思和形成成就感，激发获了什么？评价进一步学习的愿望。