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2023年幼儿园班主任工作心得班主任是幼儿园最基层的“小领导这官说大不大,说小不小,它的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的保教质量,小到制约每一个幼儿的身心发展,是幼儿园发展的核心力量转眼我做小班班主任已有三年了,几年的工作中,有过困惑,有过喜悦,下面就将我班主任工作中的一些粗浅认识向大家介绍一下
一、班主任要善于发现问题,要善于研究课题我们面对的是三岁左右的孩子,它们还不能完整的表达自己内心的感受,这就需要我们有一双敏锐的眼睛,洞察孩子的心灵每年的九月,我们小班是最热闹了,教室里哭声一片,有的高声喊叫,有的边哭边吸吮手指衣物,有的在地上滚爬、耍赖等等,我们三位老师则像高速运转的陀螺,不停地忙碌着,一面照顾孩子们的情绪,一面照顾着孩子们的生活,如何让这些刚刚离开家的孩子们眷适应幼儿园生活成为摆在面前的首要问题于是我与班内两位老师共同商讨,把这个作为一项首要课题来研究,形成了自己独到的教学方法、在最短时间内记住幼儿名字1幼儿从小生活在亲人的庇护之下,当他独自一人进入一个陌生的环境中必然会产生恐惧害怕的心理,老师如果能随时叫出他的名字,会使他感到安全,因为她觉得老师认识他,不再是陌生人了,孩子也自然乐意与老师接触、多给幼儿以言语和行为上的鼓励2在幼儿每天来园时,我都会笑着把孩子抱进来,这一行为不但稳定了幼儿情绪,又进一步增强了师生感情在平时的教育教学工作中,从不吝啬我的言语和行动,经常夸奖他们亲亲他们,使孩子真正感到老师像妈妈
二、班主任工作要讲究方法,才能做到有条不紊一个班级就是一个集体,作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏,教师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短作为班主任要处处以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师在工作中经常换位思考,相互理解,体谅,时时处处为他人着想一切以工作为重,这样就会营造一个宽松、愉快的工作环境,最后一方面就是在对班级幼儿教育上要保持一致性在每天幼儿离园时,我们三位老师坐在一起,说说当天孩子们的情况,作一个简短的小结
三、班主任语言要讲究艺术,才能使家长工作有条不紊一个班级管理工作的是否成功,还要看家长工作做得是否到位作为班主任要及时向家长反映孩子在园表现情况力求得到家长的支持,要求一致的相互协调的配合好教育孩子在与家长谈话时,教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱把班上的孩子当做是自己的孩子,这样在指出孩子的缺点,家长那个就比较容易接受了班主任工作是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气来感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响,但是这一切都很值得,因为,我的付出得到的将是一个美丽的童心世界。