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年年度教师师德师风自查心得2023师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本在这次学习活动中,通过对《教育法》《中小学教师职业道德规范》等有关内容的学习,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效作为一名教师,在这次自查活动中,我主要下哦那个一下几个方面来评价自己,审视自己首先,不断加强学习,是自己自觉地武装自己,充实自己,提高自己社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大不学习,就跟不上时代的步伐只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶作为一名刚刚走上工作岗位的教师,我选择了下哦那个模范任务学习,学习优秀教师的经验,目的是为了改进我的工作,榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,于是我积极想使得标兵学习,用自己的青春和热情在教育着个舞台上放出人生的光彩其次,爱岗敬业,教书育人,热爱学生,和谐发展热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新关心、热爱孩子是教师最基本的天职对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长再次,注重小节,修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,所以,我要时刻铭记一一从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子最后,尊重家长,服务家长,连接从教,不谋私利家长是我们搞的有力后盾,因此,在工作中,我及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬与家长交往中不收礼,不叫家长办事,不进行有偿家教。