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文本内容:
幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿降活泼地成长,让家长们放心工作培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯
一、保质保量地做好保育工作,安全教育工作为了减少常见并多发病的发生,每天都能坚持用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生同时检查幼儿有无携带不安全物品,如小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理排除一切不安全因素和疾病传染隐患并通过各种安全教育活动,如《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等
二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成孩子升上了大班,许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯每天午睡前后认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人我们将根据大班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像他人学习,使自己成为合格的保育教师没有鲜花,没有掌声,我们每一天过着平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里只有这样的一个追求,那就是做好自我的本职工作,把自我的爱奉献给每一位幼儿!做为一名保育教师,最重要的是要有一颗爱孩子的心只要你真心地去爱他们,去对他们好,他们是能够感觉到的因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心在工作中,时刻提醒自我用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长,用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想要蹲下来和孩子说话这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱二十一世纪的保育教师,应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育,在这种新的教育理念基础上,保育不仅仅要体现全面发展的教育观,更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来这就要求我们在工作中要认真做到以下几点首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会教室的地面随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到为幼儿创造一个清洁、干净的环境,同时注意培养幼儿良好的生活习惯其次,正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一,做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿降的重要工作早上拿药时,保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚,如有家长表述不清楚或有异议,及时与家长联系,待确实以后再给孩子服药同时加大幼儿的饮水量,增加抵抗力第三,定期晾晒、清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱,保证幼儿的良好睡眠作为一名拥有“不泯童心,眷眷爱心”的保育教师,还就应从小事做起,从身边的事做起,给自我定一个能够够得着的目标愉快工作,体验成功的快乐,应对世界上最纯净的天空,唱出世界上最幸福的旋律!。