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高二培优补差工作计划培优补差是一项长期的工作,需要我们每个人都投入足够的耐心和信心,只有坚持下去,才会有所收获下面我们来了解一下培优补差的工作应该怎么开展吧高二培优补差工作计划范文一培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造时机,让优生吃得饱,让差生吃得好发挥优生的优势,开展帮困活动,介绍学习方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的根底上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气优生要鼓励他们创新本学期我将从以下几个方面入手
1、正确看待每一个学生,以培养学生素质为自己工作的重点在工作过程中做到个体分析与群体分析,确立发展目标和措施,找出学生的优点和缺点,用发展的眼光看待每一个人积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上
2、在班级里能建立学生的学习档案,依此开展分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前老师拖堂、补课的陋习,把问题交给学生去自主解决,老师做好指导作用其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进
3、在加强班级集体建设的过程中,不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程
4、摸清学生的学习根底,把起点放在学生努力一下就可以到达的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络根据学生实际、确定能到达的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进在实际教学中,学生活动时间在三分之一至二分之一,教师一次持续性讲课控制在10分钟以内快速反应,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,防止课后大面积补课
5、建立家校教育“互联网“采用”走出去,请进来的方法与家长取得联系,开展家访或将家长请到学校来开座谈会,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步牢固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯培优计划要落到实处,开掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,训练良好学习习惯,并能协助老师开展辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩高二培优补差工作计划范文二通过高一信息技术根底理论和操作的学习,学生对基本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉,在此根底上高二年级的第一学期主要以MS Office办公系统的WORD和EXCEL(20**版)为教学内容,穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作计划,使学生能以最大的兴趣投入到学习中,培养信息技术素养,树立信息技术意识,从而促成良好的学习习惯和方法教学优势计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错教学缺陷学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣改良措施教学措施1)强调根底知识,重视教学方法,教学技能2)注重教学生动形象,激发学生学习兴趣3)培养学生思维能力,提高教学效果4)课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用5)加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。