还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
四年级语文上册第三单元检测卷班级姓名满分100分考试时间70分钟
一、默写《题西林壁》中间两句,标点写在田字格的左下角(2分)题序—二三四五六七八九总分得分
1.形近字组词(4分)暮()输(引人()()
三、词幕语(练)习愉((16分)引人()()随遇()()
2.把词语补充完整(6分)()()功夫毫不()温和的(温和的()慎重地(铺得伟大的()仔细地(绿得
3.在括号里填上合适的词(6分)
四、选择恰当的词语填在括号里(5分)简单简朴简陋
1.大体上讲,住所是很()的,清洁、干燥,很卫生
2.大树前有两座()的木屋
3.李勇能做出这道难题,真不()如果…就…即使…也…
4.()感到疲劳,蟋蟀()会在未完工的家门口休息一会
5.()有骤雨,这里()立刻就会干的
五、按要求完成句子练习(8分)L爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬(缩句)
6.这座住宅算是伟大的工程(改为反问句)
7.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴(仿写句子)
8.人们对蟋蟀的劳动成绩感到惊奇(用修改符号修改句子)
六、结合课文内容填空(8分)
1.“,”这两句诗选自—代诗人写的《》“缘”的意思是o
2.,把扇丢
3.一场秋雨一场寒,
4.梅花和雪花各有自己的优点,也是我们学习的榜样,我们一定要以一种谦逊的态度对待周围的一切,这可真是“,(诗歌名句)啊!
七、大阅读展示,我最棒!(3分)本单元我们观察了爬山虎的脚,探秘了蟋蟀的住宅,课下你读过哪些关于动物或植物的文章呢?请列举文章名称(至少三个)
八、课内阅读(10分)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的爬山毙的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子那些叶子绿得那么(),看着非常舒服叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬,今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的,爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚爬山虎的脚触着墙的时俟,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯画了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬,如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子
1.按课文内容填空(2分)
2.用画出文中的一句比喻句,这里把比作o(2分)
3.第三自然段作者写出爬山虎爬墙的过程,用标出表示爬山虎爬墙的过程的动词(2分)
4.读第二自然段,想一想:这自然段具体细致地描写了爬山虎的脚的、和O作者写得细致是因为O(4分)
九、阅读课外短文,回答问题(11分)家乡的红橘我的家乡在长江边上,那里有成片的橘园春天来了,经受了风霜考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光,到了四五月,各种花竞相开放,争奇斗艳而橘子树却不声不响地长出来粒大小的花骨(gQ gu)朵,花骨朵绽放开来,形状像茉莉,一瓣一瓣的,*有指甲那样大,小巧、洁白、清新,朴素,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的,不大起眼但当你走近,邢阵阵香气扑面而来,会使你醉倒秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串事压弯了树枝,谁见了谁爱,但这时的果子吃起来又酸又涩十一月左右,果实成热了,绿叶丛中露(16u1U)出了一盏盏红色的小灯笼它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团沉甸甸的,把枝条儿越压越弯走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝呢,剥(bao*b)掉皮,就是鲜(xidnxidn)嫩的、金黄色的瓢,掰一瓣放入嘴里轻轻一咬,*满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了家乡的红橘,真让人喜爱呀!
1.在文中加点字的正确读音下画“J(3分)
2.根据意思在文中找出合适的词语(2分)
(1)竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下()
(2)指不说话;不出声()
3.本文是按顺序描写家乡的红橘的,作者观察时不仅用眼睛看,还、,写出了红橘的特点(3分)4,请用“”画出第5自然段中描写果实多的句子,说一说表达了作者的情感(1分)
5.你的家乡生产什么水果请抓住它的一个特点写一写,(30字左右)(2分)
十、国学经典诵读展示,我最棒!(2分)默写《望洞庭》,写清朝代、作者,并安排好布局卜
一、习作(25分)你已经对某种植物或小动物进行了连续观察,请用观察日记记录自己的收获,要写清观察对象的变化、观察过程及自己当时的想法和心情注意日记的格式参考答案
三、
1.暮色屏幕服输愉快
二、嫩茎选择住宅空隙重叠临时费用暮色枯萎卧室
三、
1.暮色屏幕服输愉快嫩茎已经客厅日历
2.注目而安弯|lf|
23..注示目例而安阳弯光选|l择f|均匀不费可惜天地
3.示例阳光选择均匀工程耙扫新鲜
四、
1.简朴
2.简陋3,简单
4.如果…就…
5.即使…也…
五、L爬山虎往上爬
2.难道这座住宅不算是伟大的工程吗?
3.示例小草从土里探出脑袋
4.“成绩”改为“成果”
六、
1.不识庐山真面目宋苏轼《题西林壁》因为
2.立了秋
3.十场秋雨要穿棉
4.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
4.长在什么地方样子颜色
七、略
八、
1.新鲜均匀重叠空隙.每根细丝像蜗牛的触角细丝蜗牛的触角
4.长在什么地方样子颜色观察的细致
九、
1.gu loubo xian
2.1争奇斗艳2不声不响
3.时间用舌头尝用鼻子闻
4.对红橘的喜爱与赞美
2.触变巴拉贴
十、略
十一、略教师评语
1、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智
2、其实你是一个让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来
3、课间,老师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还希望你做一个诚实的孩子
4、你很关心集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事假如学习跟劳动那样起劲,你也会学到很多知识,老师希望你努力学习你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习争取更大的进步
5、见到你的笫一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是异常活泼突出可是你的成绩却不够梦想,期望在以后,要以学习为重,专心努力读书必须会成为一名全面发展的好学生。