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文本内容:
第二单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字宋(s6ng)释(shi)冀(ji)陶(tdo)罐(gubn)骄(jido)懦(nub)弱(ru6)皱(zhbu)怨(yudn)挣(zhCng)逼(bi)
(2)难写的字耕:左边“耒”中间一横短,最后一笔捺变成点颈:第二笔是点,第五笔是提塘:左边的“土”最后一笔变成提,要在“唐”的左上方致:左边最后一笔变成提,右边是反文旁,不要写成折文旁其中间是两横,不要写成三横待:右上方是“土”,不要写成“土”考试点睛区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:
①给形近字组词
②给熟字加偏旁组成新字再组词小窍门一在答题时,先要看准形近字,注意它们的细微差别,再进行组词.形近字的偏旁一般都能表示意思,如“珠一株”“珠”是王字旁,与珠宝有关;“株”是木字旁,与树木有关.小窍门一在给熟字加偏旁时,要先想一想这个字加哪些偏旁能组成新字,再组词.如“方”(仿历佛;(芳)芳香.
(3)多音字主1z/i6(折颈)(打折)(百折不挠)Is浜(折本)(折了)心传布(和睦相处)(处罚)(处变不惊)〔cEi(处处)(处所)(住处)工,(c/i所(匀称)(相称)(称心如意)1c混九(称号)(称呼)(称赞)禁[京九(不禁)(禁得住)(弱不禁风)l/i九(禁止)(违禁品)(令行禁止)挣°混几g(挣脱)(挣开)(挣饭吃)\zheng(挣扎)阿卜日(撒开)(撒手)(撒泼打滚)Isd(撒播)(撒种)(撒豆成兵)卬伍皿(划船)(划算)(划一道口子)VmG(计划)(划分)(出谋划策)向九(弹琴)(弹跳)(弹冠相庆)/1(1J1由m(子弹)(弹弓)(弹丸之地)
2.词⑴必须掌握的词守株待兔宋人耕田骄傲谦虚懦弱尘土代价池塘倒映欣赏匀称别致传来狮子叹气⑵近义词和睦融洽荒埋怨疲劳疲动匀称均匀凉荒芜谦倦固然诚然犹豫迟疑虚,谦恭羞安逸舒适骄抛开抛掉清耻耻辱精美傲傲慢惊讶闲,安闲尊精巧抱怨惊异轻蔑轻敬尊重视兴奋、激没精打采一神采奕奕沉重一轻松蜿蜒笔直清闲,忙碌清洁+肮脏遗忘,牢记尊敬,鄙视衰退「振兴懒惰,勤快一无所为功成名就⑷词语归类羞耻,荣耀懦傲慢+谦恭弱,勇敢兴荒凉,繁华奚奋一镇静抱落,赞扬犹怨理解机灵豫,果断注呆板意,忽略
①带有反义词的词语翻来覆去类似的词语:古往今来舍本逐末大惊小怪
②AABB式词语:痛痛快快类似的词语:郁郁葱葱严严实实隐隐约约
③AABC式词语:层层波纹类似的词语:亭亭玉立依依不舍滔滔不绝
④修饰词积累:轻蔑的神气荒凉的废墟厚厚的尘土漂亮的鹿美丽的珊瑚凶猛的狮子傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫起来机灵地支起耳朵悄悄地逼近
⑤动词积累嘛起了嘴皱起了眉头
⑥出自寓言故事的成语:滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影南辕北辙守株待兔
二、佳句积累
1.语言描写“我确实不敢碰你,但并不是懦弱”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的说到盛东西,我不见得就比你差再说……”这几句话是写陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转,说这“并不是懦弱”,因为罐子“生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的”,这是罐子的职责至于盛东西,陶罐说:“我不见得就比你差”,这是从履行职责能力上讲的“再说”后面的省略号,略去了一些别的理由,从下文许多年代以后,陶罐光洁如新,铁罐消失得无踪无影可以看得出来
2.比喻句⑴池水清清的,像一面镜子这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的特点2我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面刖.1/a
3.反问句1唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!这句话虽然末尾是感叹号,但却是反问的语气,表现出鹿对自己的腿很不满意2亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累3水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉河流用反问的语调,向人们揭示了一个自然规律:水要流动才能保持清洁
三、考试热点
1.《守株待兔》常常考查解释单个词语,或把文言文译成现代文,或是考查这则寓言的寓意
2.《陶罐和铁罐》常常考查陶罐和铁罐的性格特点,或是从中懂得的道理
3.《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化
4.《池子与河流》一般会考查学习课文后,明白了什么道理
四、“1+X”阅读推荐篇目《拉•封丹寓言》推荐理由《拉♦封丹寓言》是世界上著名的寓言故事集之一,由法国著名诗人拉♦封丹编著《狼与狗》《知了和蚂蚁》《狮子和老鼠》和《冒充羊信的狼》等脍炙人口的故事,伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年阅读方法:这本书适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,读懂故事内容,体会里面所蕴含的寓意。