漂亮的包装纸教学设计-人教版二年级下册美术

人教版小学二年级下册美术《漂亮的包装纸》教学设计教学目标知识与能力观察分析包装纸图案的表现方法和特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸.过程与方法了解学习包装纸的设计制作方法，利朋绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸情感态度与价值观用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给同学,体验成功的喜悦和友情带来的快乐教学重点了解包装纸设计的排列规律，创作出漂亮的包装纸教学难点用多种方法进行图案排列的创新设计教学准备教师准备:课件、剪刀、包装纸、记号笔等学生准备:尺子、铅笔、剪刀、彩纸、胶水、油画棒、彩色笔等材料课时1课时教学过程

一、导入新课

1.你给别人送过礼物吗？三八节到了，你想把礼物送给谁？怎样能让礼物变的更漂亮？用包装纸给礼物穿上新衣服，礼物会更漂亮、更珍贵！这节课我们就一起来做漂亮的包装纸板书课题漂亮的包装纸

二、探索新知

1.欣赏多组漂亮的包装纸课件欣赏师生共同分析包装纸的图案与排列方式教师刚才欣赏了许多漂亮的包装纸，现在让我们来研究包装纸的特点提问11在欣赏的包装纸上,你发现了哪些简洁的图形和图案？图形有圆形、三角形、方形、扇形等图案有小花、树叶、小房子、小汽车、树叶、小房子小结那就是说任何事物和基本形都可以作为包装纸的设计内容⑵你发现有哪些排列方式？横排、竖排、斜排、不规则排列则排列、两种或两种以上图形组合排列.教师引导学生欣赏教材中学生同龄人的作品，讨论包装纸图中同龄人图案的排列规律

2.教师:来看看同龄学生的作品，你有什么新的想法？带领学生欣赏有规则排列的作品，引导学生讨论这些包装纸的图案在排列上有没有规律？它们是怎样排列的？提示带领学生欣赏无规见排列的作品，引导学生根据自己的喜好进行无规则排列，同时强调将画面的美观作为设计标准

3.引导学生思考其他制作方法提问除了绘画的表现方式外，还可以用哪些方式制作包装贴、拼贴、拓印外，还可以用哪些方式制作包装纸？学生讨论，看图片小结剪贴、拼贴、拓印等

4.以拼贴为例，演示制作方法（绘画、拓印较简单）动画演示作业要求课堂实践，在绘画、拓印、拼贴等方法生进行制中选一种，制作一张包装纸拼贴作业步骤⑴选择一张彩纸，折叠⑵构思，画图⑶裁剪图案⑷在另一张彩纸上拼贴所剪出的图案教师巡视辅导

四、作业讲评.教师展示作品，以小组为单位引导学生进行作品互评，评选出一件作品在全班展示，并让学生通过自我评价的方式对作品进行介绍

1.教师总结评价课堂小结今天我们通过观察发现小图案构成的包装纸非常漂亮，大家也学会利用各种小图案排列成包装纸，以后我们要送的小礼物就不愁没有“衣服”穿啦！

五、拓展延伸请学生课后利用新颖的材料，如碎布、闪光纸等制作包装纸，并用在本节课中制作的包装纸，包装一件礼物送给同学如将废纸揉成一团,裹上包装纸，两边扭,就变成一颗糖果啦！提醒学生收拾、整理绘画工具和材料，保持教室的整洁,养成良好的卫生习惯。