欢庆六一儿童节活动方案5篇

一、活动意义一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神

二、活动主题文明、健康、团结、协作

三、活动地点智慧小学活动室

四、具体活动内容

（一）活动内容本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练

（二）时间安排

1、各班在5月20日前上报参赛曲

2、5月30日在学校举行庆祝活动（如有时间变更，另行通知）

（三）评比方式按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取

一、二等奖各一名

五、具体活动安排

1、总体规划校长室

2、场地布置（米_、丁_）

3、摄影摄像（李_）

4、后勤保障（丁、陈）后楼梯葛惠英、顾敏华

4、活动现场统筹及摄影高静

5、奖品、礼物分发肯德基到教室中分发礼物欢庆六一儿童节活动方案5

一、活动时间20_年6月1号

二、活动地点六⑶班教室

三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活

四、活动内容

1.主持人致辞（班长、副班长）

2.班主任宣布活动正式开始活动一绕口令游戏方法抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张活动二夹球接力游戏方法两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑最后以速度快的一队决定胜负活动三比比谁的运气好游戏方法主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券;反之，没有中奖活动四舞蹈表演《四小天鹅》活动五小品表演剧说那些事儿活动六朗诵比赛《朗读者》活动七集体演唱《阳光总在风雨后》主持人致总结词，活动完满结束

6、保卫（罗_、陈_）

7、评委张_、陈_、米_、丁_、蒋_

8、统计陈—

六、活动具体要求

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序

七、注意事项

1、讲安全服从负责老师的安排，按要求活动

2、讲文明自觉就座，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所

4、讲纪律着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假欢庆六一儿童节活动方案2

一、活动目标为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动

二、活动主题“舞动童年，活力校园”

三、活动小组分工及要求组长（负责活动全面工作）副组长—、—（负责具体事项）成员、、—、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、征文、书画、手抄报展示此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影策划人―O作品收集、编辑、、、0评委―、—、、—O评奖份数各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖参加对象中心校（三至六年级每班各5份以上）、春水小学（三至六年级每班各5份以上）、大罗小学（

三、四年级各2份以上）注

五、六年级要求毛笔书法、

三、四年级硬笔书法

2、文艺汇演项目和对象

（1）、参加对象中心校、小学、小学

2、中心校以班为单位

一、二年级朗诵或合唱，三至六年级形式不限，—小学、—小学以学校为单位，—小学2个节目，—小学1个节目

五、活动时间20—年一月.日初定

六、文艺汇演活动相关安排

1、舞台音响准备、、、、、、O

2、活动所需物品准备总务处

3、活动纪律维持工作各班主任及科任

4、摄像、

05、场地划分—

6、本次活动节目精编为24个节目主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持主持人训练、主持稿由—副校长、―、—老师负责，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象

7、纪律方面每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，、―参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务

8、活动具体流程分为整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场

七、评奖办法

1、征文、书画、手抄报评奖时间另定

2、文艺汇演评奖分两种形式

1、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖⑶、评委、、、—、O

八、备注

1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作

2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强欢庆六一儿童节活动方案3活动口号“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”活动目标

1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆

2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏活动时间20-6-1上午活动准备每班准备一个合唱、孩子的才艺节目；游戏活动的材料桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等活动过程

一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始

二、节目表演幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演

1.大合唱小一班小二班六一到，多快乐.小一班舞蹈

2.小二班舞蹈老师亲妈妈亲

三、游戏（以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励）.抢椅子准备椅子若干，音乐规则幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰

1.拼图提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利

2.折衣服比赛规则分三组，看哪组先将1条衣服叠好，接力进行欢庆六一儿童节活动方案4活动目标

1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐

2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力活动准备

1、活动室环境创设二楼小一班教室后空地一一小投手（李婷负责）二楼中一班教室后空地一一跳房子（徐樱君负责）二楼舞蹈房一一抢椅子（何皴负责）一楼早教室一一喂喂动物宝宝（俞琴负责）一楼小四班教室后空地——小钓手（郑瑜虹负责）大厅一一赶小猪（张园负责）

2、活动当天所需材料、奖品选购（赵妍负责）

3、借肯德基服装活动内容

1、游戏名称小投手游戏准备各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星游戏规则

1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球

2、游戏名称套套乐游戏场地二楼电脑房游戏准备套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸游戏玩法幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子游戏规则

1、幼儿有3次套圈的机会

2、幼儿必须站在绳子后面套圈

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸游戏准备狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干游戏玩法在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食游戏规则不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）

4、游戏名称小钓手游戏准备带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4飞根游戏玩法用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸游戏规则

1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏

2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩（小四班负责）

5、游戏名称跳房子游戏准备跳房子环境游戏玩法

1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度

3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）游戏规则顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开

6、游戏名称抢椅子游戏准备小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法幼儿8T0人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰游戏规则

1、音乐停止后才能抢椅子

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

7、游戏名称赶小猪游戏准备自制纸棒、皮球、奶粉罐游戏玩法幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利游戏规则

1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内人员安排

1、活动室人员安排一楼门厅张园一楼早教室吴兆煜一楼小四班门口空地吴燕婷二楼舞蹈房何炎炎二楼小一班门口空地赵赞二楼电脑房唐怡雯二楼中一班门口空地邹锦萍

2、引领幼儿活动小班李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员中班黄奕、杨曼颍、徐樱君。