教师顶岗实习心得体会6篇

还记得刚实习学校的时候，我对实习生活充满了期待也有着些许紧张第一次登上讲台时佯装着沉稳的样子，极力地掩藏着自己内心的焦虑而现在，我可以在讲台上收放自如，和同学们自在地交流互动，一起学习知识，一直在进步尤其是最近的这两次公开使我在教学上有了很多新的体验和新的突破可以说，这两次公开见证了我的成长第一次公开是实习学校组织的，当得知这个消息时，说实话我的内心是拒绝的，虽然已经实习了一段时间，但我在教学上还是存在着很多问题接下我就以百分百的努力去对待这事,经过认真地准备，我自认为还不错，准备得很充分了，但是在向老师们说的时候，每位老师都提出了自己的修改建议，这时我才发现我在备上存在着很大的问题在备时，我总是想面面俱到，每个知识点都讲到，但是这样做的结果就是教学设计的思路很混乱，重难点不突出在经过修改之后，我发现授思路一下就清晰了，对重难点也有了侧重，像打开了新世界的大门一样，一下就豁然开朗了我按着前准备内容顺利的完成了，也改正了之前老师提出的一些小问题，在讲的声音和一些细节上有所改善第二次公开是师大巡回老师听，是对我实习的两个月成果的一次检验，我更要加倍努力才行我向指导老师说了要讲公开的事，老师的建议是讲一节语主题学习，因为我没有听过这个类型的，也不知道该怎么讲，在指导老师的悉心指导下，开与人沟通等等这样，就会对实习工作和自己的实习成果有一个好的认识，也算是不愧对自己和学校岁月如梭，转眼间四个月的实习支教生活已经成为回忆无论是在生活上还是工作上我们都从陌生到熟悉，从熟悉到习惯这四个月的实习支教经历让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任在这看似漫长却又短暂的四个月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收获有人认为实习支教的老师只是匆匆过客，不用担心教学效果等，因此不需要付出太多，只需想着度过支教的四个月，打发时间完成任务即可可是我从一开始就没有把自己当做一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师来对待，想从实践中证明自己的实力实习期间，虽然对我们支教老师来说很短暂，也许无关紧要，但对于学生来说却关系重大，我们的每一个举动都有可能影响他们一辈子，所以我一直抱着责任为重的态度认真对待教学我想这是作为一名老师最起码的要求教师顶岗实习心得体会6

（一）在人文素养方面的收获通过这将近一年的实习，我经历了很多、付出了很多，同时也收获了很多，顶岗实习心得俗话说付出就

（一）在人文素养方面的收获通过这将近一年的实习，我经历了很多、付出了很多，同时也收获了很多俗话说付出就有回报，我相信我自己在这期间收获了很多值得我庆幸的事情下面我就谈一下自己在这几乎一年的时间中的收获总结其来就是在思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获自从20—年9月来到中交一航二实习以来，我熟悉到认真学习才能够在工作中做到得心应手，才能在工作中发挥自己的作用在实习期间我做到自觉遵守中交一航二的各项规章制度，积极参加各项政治活动和指挥部、团委、队里组织的其他活动，在主题教育和企业文化学习过程中，我深刻的领会到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的内涵，明白了“造福职工、服务社会”三大使命的真谛我被一航人的无私奉献精神更是所深深感动，他们为了祖国建港事业放弃节假日，而战斗在施工一线来确保工程的进度我相信我们的未来会更美好，一航人的明天更辉煌

2.作风方面在这期间我利用学校所学的知识，联系工作实际开展工作,虚心服从师傅们的细心教导，在他们的帮助和指导下，我不仅能够熟练的把握拌合机的操纵，而且在施工组织、机械调配、工程质量检验等各方面积累了不少的实践经验，扩宽了对自己所学专业知识的熟悉，为生产建设又好又快的发展奠定了基础,并且能够在施工任务严重，职员缺乏的情况下，在师傅们的细心教导下，勤恳工作，不怕苦不怕累，服从指挥，确保生产任务的顺利完成

3.劳动纪律方面在劳动纪律方面我能够严格要求自己，切实的熟悉到纪律的重要性自觉遵守一航二的各项规章制度，做到严于律己，更多的体会到劳动纪律的重要性就像在工地上每个工人都带着安全帽，人人都穿救生衣，这简简单单的一件事却是劳动纪律的遵守的体现由于有些人就是由于把这些劳动纪律不放在心上，终极导致发生严重的事故时却没有能力保护自己所以在工作岗位上就要遵守劳动纪律，前人不会没有事规定这些纪律，正是前人的前车之鉴才给我们留下了这宝贵的财富

4.安全意识方面我们知道自己的安全很重要，安全意识应该时时刻刻的在我们脑海里就在实习这段时间我熟悉到了安全意识的重要性不仅要时时刻刻的在脑海里还要付诸实践公司十分的注重安全意识的培训，在这期间各单位按照计划，结合本部分工作实际，制定本单位的培训计划，让员工认真执行，有计划、有资料、有实施、有记录、有总结，要真正的起到效果，进步职工安全意识和安全技能，确保我们的人身安全，心得体会《顶岗实习心得》从中我学到了很多，我们要注重安全意识的学习,更要把安全意识时时刻刻的挂在心上确保不会发生安全事故

（二）职业技能和技术水平.职业技能方面在一航二实习的一年时间里我运用学校所学知识，联系工作实际开展工作不仅能够熟练把握打桩工和起重工的操纵工作流程，而且在施工组织、机械调配、单位工程组织等各方面的工作中有了更好的上进，拓展了对自己的专业知识的熟悉

1.技术水平方面在工作中我深深的体会到了技术的重要性简单说，没有技术可以说是干什么事情总是不能够得心应手技术在我们的工作中占有很高上的作用，由于有了技术才能够对事情了解在实习期间，我在师傅们的悉心教导下学到了很多，收获了很多我现在可以自己给据各种材料的配比，计算出他们的应用量和有些简单的题目，并且能够熟练的操纵现场的设备在进进实习岗位之前只是在书面上知道了工作的大体意识，但是对于真正干什么怎样干，这些还都是比较模糊的概念不过自从进进实习岗位，才真正的体会到了工作中应有的题目和实质存在的事情以及解决事情的处理方法在学校中的学习只是理论的了解而对于真正怎样干工作却是有些摸不着头脑了而现在我可以运用自己在学校中学到的理论知识把它运用到实践的工作中往，这样在工作实践中和理论的结合下，我的工作能力更是发挥的更好就拿材料的质量来说，本来是通过实验测得的数据说明的，可工作中不可能对于每一批的材料进行检验所以我结合书本中理论知识，知道合格的材料的各种指标及其具备的特征判定材料的合格性这样不仅加快了工作的环节而且还节约了本钱这事情看看却是很小的，可是有这种意识却是无穷的发挥空间转眼间实习已经过半，两个月我是忙碌又充实的，确实学到了很多东西，尤其是这两节公开，不仅让我发现了问题，也找到了解决问题的方法，还能够突破自我在这两次公开中虽然我或多或少仍然存在一些问题，但在总体上得到了老师和领导们的肯定，这也说明在这两个月里我一直在进步，一直在收获，希望接下的两个月通过自己的努力能够越越好，不断地完善自我，成长为一名真正的优秀教师教师顶岗实习心得体会2这个星期经历了期中考试和试卷讲评每次的考试期间和考试出成绩的这段时间都是我最紧张和最着急的时候期中考试前的两个星期都在一直复习考试的内容，原本计划讲一点第九三角形的内容，但是在复习的过程中看到学生做题中掌握的不扎实，就一直在紧张的做题讲题中本以为已经复习的很到位了，但是判卷子和讲评试卷的过程中真的是让我很不生气，怎么最简单、最基本的知识点还是很多人出错呢！经过这次考试，我又深刻的反思了一下自己在上个月中,我非常看重上纪律的保证，在上时，学生的纪律也较不错，但是我发现，表面的安静却不能说明学生在认真学习那天在办公室和我所教的2班学生的班主任聊天，提到我讲很卖力，但是学生在下面的学习状态不是很好，建议我可以让学生上黑板多做题确实这样，每天上多的我很疲惫，我总是在不停的讲、不停的在黑板上写题，但是学生并没有发自心底的认真学习身为老师，保证堂纪律非常重要，但是堂纪律保证好的提前下必须深入了解每一个学生的学习情况还要一点我需要反思改正的地方时，数学需要学生多练习，并且不要一味地老师不停的讲，要多给学生机会，让学生多上黑板上做题，通过学生中做题遇到的问题及时的订正，并且强调做题的规范性通过这种方法也可以对学生的学习起到督促和激励的作用下，我也了解学生写作业做题的情况，做题书写不认真，错题不能及时改正甚至都不知道自己所做的题目是错误的；针对这样情况，要加大对学生写作业检查的力度，不能只限于把作业写完，而是要认认真真的把习题学会得以掌握为了警告学生做题粗心大意的毛病，这个期中考试中我强调过很多次又做过大量练习的题目，凡是写错的同学，自己出10道类似的题目，并且做完必须有惩罚，否则还会一次次的出错这次的试卷讲评，我尝试让学生去黑板上做题，确实发现一些问题有学生为了逃避思考，说忘了考试怎么做了，现在不会做，我清楚的知道他会做，就是懒然后我顺着他，不会做可以，一会回了之后再写20遍有的学生结果正确，过程却有继漏发挥学生学习的主体性，让学生在黑板上多加练习，老师再补充并更正，期待学生可以得到更好的成长与进步教师顶岗实习心得体会3按照学校师范生教师岗位顶岗实习要求，于年一月—日，抵达—市—县—镇—中学进行为期4个月的教师岗位顶岗支教实习活动在这个教师岗位顶岗实习阶段，我得到了—中学学校领导和有关老师的大力帮助指导,较好地完成了顶岗实习任务下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结

（一）思想方面在实习的这段日子里我学到了很多，感受很多，感悟很多实习生活有喜悦有悲伤，可最重要的是这段时光是我最值得回忆和珍藏的我深刻体会到了基层教育的艰辛与神圣，不过这更坚定了我要做一名优秀教师的信心与决心我明白作为一名老师的职责就是要严守纪律、恪尽职守、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生、对学生负责并勇于承担责任，要用心浇灌祖国的每一朵花同时，顶岗支教也让我认识了社会的现实，一个人必须独自承担起生活的重任，在工作上遇到种种困难与挑战的时候，我们要勇于面对

（二）教学方面我承担的是八年级一班的英语八一班的同学更调皮，课堂纪律也不是很好，我总是要在课堂上花大量的时间来整顿课堂纪律，但是他们的课堂气氛也更活跃八—的学生更安静,课堂纪律也比较好，但课堂气氛自然也更沉闷第一次上讲台的感觉还记忆犹新，看着讲台前一双双陌生又渴望的眼睛，我特别紧张，我尽力地讲课，可同学们回报的不是笑容而是茫然的眼神看着他们那个样子我更没自信，可我还是硬着头皮把它讲完，终于很不容易地把这场独角戏唱完课后，指导老师给了我一些课堂教学的建议，还教我如何更好地启发学生，如何更好地提高教学质量以及如何与学生相处经过几周的教学我慢慢地发现，要上完一堂课其实很容易，但要上好一堂课就要求我们花时间和精力去钻研教材，精心设计教案，认真备课和组织教学上课要把握时间，采取特别的教学手段，还要讲究课堂效益要用心去上每一节课，用严谨的态度对待教学，做到对学生负责作为一名实习老师，我们要学习的东西还有很多，于是我会谦虚地向学校其他经验丰富的老师学习，多和他们进行交流在上完每一堂课都要进行自我反思这堂课哪里上的不好，哪里上的好将自己的优缺点进行归纳总结这样就能在下一次课堂上扬长避短，从而提高自己的教学对于八年级的学生，管理课堂纪律是一个巨大的挑战因为初中生正处于青春期，叛逆心理很严重，他们总喜欢和家长老师们唱反调他们不像小学生也许恐吓一下就会乖乖地不讲话了刚开始我在维持课堂纪律上要花费很多时间，所以我都无法在自己规定的时间内完成我的教学任务那些不愿学习的同学总是在下面干着与学习无关的事，看小说、玩手机、吃零食很多时候看着他们就会想起自己读初中的时候，同样的教室，同样的年龄，同样的一些同学也会干着同样的一些事情而如今只是角色变换了也许是在最初的时候，和学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威严感，学生觉得我太亲切，所以导致有些调皮的学生很难管理但在后来，在他们班主任的协助下开展了一次有关班级学风纪律整顿的班会课我针对其次，我认为听课是一种很好的学习机会，通过听课我们可以学到很多东西记得在刚开始两周的见习阶段就是听课，尽管我的专业知识足以胜任他们的老师，但我们所学的都是理论知识，却很少付诸实践，因此教学经验不足两周下来，我听了各科老师的课尤其是本专业的课尽管这里的教学质量比不上城里的，但也不缺乏一些教学经验丰富且具有独特教学方法的老师无论是从教学设计、组织教学、教学方法上都能学到很多东西当然，听的最多的课还是我指导老师的课，她是一名教学经验很丰富的老老师虽然她的英语发音不是那么标准，但她在其它方面却很值得学习，比如她的重难点把握的很准，教学逻辑很严谨，教学目标很明确，教学内容也很科学系统我还听了一位年轻的女英语老师的课，她的发音、口语方面都很好，讲课讲的很细致，也很有激情，能够充分调动学生的学习积极性还有一位语文老师，他的课讲的生动有趣，上课时很幽默，能够很好地将课本知识同实际生活紧密联系起来学生们都很喜欢上他的课当然，学校的每位老师都很值得我学习的地方这四个月的支教实习让我受益匪浅，我感觉也积累了一定的经验，这必定对我今后的学习和教学都有很大的帮助随着现代教育技术的日益发展，多媒体教学越来越受到老师们特别是青年教师的青睐，诚然，它有着将抽象变直观、静态变动态等诸多优势，但好的板书却有着多媒体教学不可替代的教学功能和强大的生命力，自参加实习以来，我的指导老师一直都在帮我养成写板书的习惯，培养我写好板书的能力板书最重要的一个功能就是为学习者提供了学习的要点和结构，是课堂教学内容的一个“脚手架”，是所学内容的核心和实质所在实验也证明，视觉信息相对听觉信息来说容易被人们接受和理解，留下的印象也较为深刻，据统计，教师一节课会讲20min—30min,如果说话每分钟按200个字计算的话，教师一节课会说4000—6000个字，这些字中有的是无足轻重的,有的.则是一节课的重点、精髓如何凸显重点、精髓？纯粹地靠语言的重复显得苍白无力，换用现代多媒体课件的话，信息量会更大，很多内容会“一闪而过”，对于反应较慢、不善于及时归纳、上课容易开小差的学生往往会觉得知识发生发展的过程与思维过程相脱节，不利于发展学生的思维和对知识的理解和掌握，而好的板书能直观地显现教学内容的脉络、清晰地表达知识点之间的联系，能将教学内容系统化、条理化，有助于学生对重点知识的注意，学生一看黑板便对本节课的重点、难点一目了然，学生看得明白、记得扼要，学得精当课堂教学的艺术离不开具体生动、富有表达力的语言，离不开基于扎实的专业知识又经不断锤炼出来的教学组织能力，也离不开直观、形象的优秀板书我们的板书直接影响到学生的书写能力，因为学生的模仿能力很强，如果我们示范的不到位的话，学生们学的也可能不到位特别是小学生，他们正处于识字、认字的阶段，我们的板书更应具有示范和引导作用，同时给学生以美的享受精心设计的板书，能使学生赏心悦目,兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段板书是一个长时性的教学手段，比教师的语言和课件都更长久，一个条理清晰，设计得当的板书还能够将一节课的能容很好的串联到一起，增强逻辑性，这就是我的指导老师鲍老师教我的，感谢鲍老师教师顶岗实习心得体会5转眼间，实习就要结束了，马上就要离开学校，离开我的学生了，更多的是不舍和担心想想刚刚来的时候，一切都不熟悉，做什么都很生疏，直到现在，一切都熟悉了，一切都适应了，却要离开了，心里真的是有说不出的滋味但是不管我的心情如何，我都必须面对，把后续的收尾工作做好，不给学校留下任何困扰正所谓一份耕耘、一份收获，果然这半年的努力我看到了最后的成果当看到我的学生优异的成绩的时候，我看到了我的收获；当看到我的学生为我的工作奔波的身影的时候，我看到了我的收获；当看到我的学生认真配合我录课的样子的时候，我看到了我的收获；最后的这几天，当听到我的学生对我说的那些不舍的话的时候，我看到了我的收获……心里的不舍和难过自然会有，但是离开是必然的，所以我会带着他们对我的信心和爱回去，会永远记得他们给我带来的快乐、收获、教训，作为自己以后人生的指路明灯相信他们会记得我这个老师给他们带来的各种关爱，重要的是记住我给予他们的批评和教育，这些可以作为他们以后生活的一些参考作为老师的我，虽然是第一次做老师，但是我多么希望我的学生可以把我对他们的教育记在心里，一直所以，我虽然要回去了，但心还在他们这里，希望他们都能够好好学习，积极进取实习马上要结束了，但是我也不能忘记那些给过我们帮助和动力的人首先感谢和我一起实习的伙伴，我们肩并肩一起走了过来，有酸甜苦辣，喜怒哀乐，没有大家的团结合作，这一切就不会这么顺利，所以很感恩他们还要感谢平山中学的领导和老师们，他们给了我们教学和生活中的帮助，让我们能够适应实习的生活，所以我们很感激他们还要感谢驻县老师对我们无微不至的照顾和关心，在这期间给她带来了不少麻烦,感谢她的帮助和像父母一样的关心最后，还要感谢我的学生们，他们在课堂上积极地配合，课下积极完成作业，很尊重我,而且在平时给我带来了不少的感动，他们纯真的样子就是我努力的动力，所以很谢谢他们，会一直记得他们的笑脸实习的过程到底怎样只有自己知道，有开心，当然也有辛酸，有感动的泪水，当然也有伤心的泪水但是不管是什么，都必须记在心里，不能说实习结束了就算是任务完成了，我必须要从中吸取经验，对实习的工作做一个缜密的个人总结，这不仅是对自己负责，也是对实习工作的负责所以，我会周全地对自己实习生活的方方面面做好总结，生活、学习、工作、。