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文本内容:
小学二年级劳技课教案【篇一二年级下册劳动与技术教案】教学目的学习打扫校二年级劳动教案教学目的学习打扫校,创造干净整洁的校园环境
1、打扫校工具、材料扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等教学过程
一、创设情境,导入新课
二、学学做做卫生委员分派清扫任务
(一)打扫操场
(二)清扫水沟
(三)清扫墙壁注意不要让灰尘落入自己的眼睛
三、想想练练参加清扫校园的劳动,比一比,看谁的清扫任务完成得最好
2、打扫操场教学目标掌握打扫操场的方法,学会正确使用清卫工具,养成注意公共卫生的良好习惯教学重点学会扫除操场上的纸屑、果壳,大的砖块等杂物教学难点掌握打扫操场的正确方法教学准备教师课文插图1的投影片学生竹丝扫帚、畚箕等劳动工具教学时间1课时教学过程
一、提问我们可以在操场上干哪些事情
二、出示课文插图
1、你们看,图上的小朋友在操场上干什么?他们玩得怎么样
2、怎么使不整洁的操场变得整洁,你们有办法吗?
三、揭题打扫操场
1、操场上有哪些东西清除掉
2、怎样清除?
3、教师讲解正确的打扫方法
四、分工,交代注意事项,各组练习打扫,老师注意观察指导准备一批要修补的图书,以及修补图书时用的剪刀,胶水、纸等用具教学重点使学生面展如何爱护图书教学难点教会学处根据图书破损状况进行修补的方法教学过程
一、谈话揭题
二、明理
1、、我们为什么要爱护图书?
2、我们怎么来爱护图书?
3、练习评一评,谁对谁错
三、修补图书
1、教师示范找出几种破损状况不同的图书边讲边修补
2、分四人小组拿出准备好的破损的图书,进行修补
5、制作玩具望远镜教学目标学会制作玩具望远镜,初步具有利用废弃物品制作小玩具的能力,培养节俭的行为习惯教学准备
2、范例玩具望远镜
一、二架教学重点学习制作玩具望远镜的方法教学难点如何在瓶底钻个洞教学过程
一、猜谜语,揭示课题1)小朋友,老师有一则谜语要让你们猜猜,你们能猜出来吗?2)认识望远镜的基本构造
二、制作指导1)引导学生看课文插图,说说玩具望远镜该怎么做,需要哪些材料
2、指导制作师边示范边讲解玩具望远镜的制作过程,并让学生跟着老师一起做
四、作品展览并总结1)作品展览,把学生们的玩具望远镜放在展览桌上,大家一起评比2)师生总结刚才,大家的望远镜都做得很好,现在小朋友们手中都有一架望远镜了,大家都很高兴,而且我们也知道用废弃物品来制作各种各样的玩具,即可以节省钱,又可以玩,真是一举两得啊!
五、做游戏做小小的侦察兵
五、小结劳动情况把工具收拾好,放回原处;把手洗干净;表扬劳动中干得好,积极的小朋友
3、整理学校小花教学目的学会整理花园,爱护花草树木,维护小花园工具、材料铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等教学过程
一、谈话导入学校美丽的小花园,将校园装饰得绚丽多姿爱护校园的花草树木,整理、维护小花园,是我们每一个小学和责任和义务一滔当神丽_字字做做
(一)修理小路需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形
(二)清除杂物和杂草
(三)摆放花木把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方;没有开花的盆栽花卉,应摆放在适宜它们生长的环境中
三、想想练练
1、为什么要把花园里的小路整修成中
4、爱护图书教学目标知道要爱护图书的道理,学会修补图书,养成爱护图书的良好习惯教学重点「使学生知道如何爱护图书教学难点教会学生根据图书破损状况进行修补的方法教学准备准备一批要修补的图书,以及修补图书时用的剪刀,胶水、纸等用具教学时间1课时教学过程
一、谈话揭题
二、明理
1、我们为什么要爱护图书
2、我们怎么来爱护图书
3、练习评一评,谁对谁错
三、修补图书
1、教师示范找出几种破损状况不同的图书边讲边修补
2、分四人小组拿出准备好的破损的图书,进行修补
5、制作玩具望远镜宣学目标学会制作玩具望远镜,初步具有利用废弃物品制作小玩具的能力,培养节俭的行为习惯教学重点学习制作玩具望远镜的方法教学难点如何在瓶底钻个洞印好剪折的图样,胶水、剪刀
2、范例玩具望远镜
一、二架
3、小黑板一块,写上谜语一则教学时间1课时教学过程
一、猜谜语,揭示课题
1、小朋友,老师有一则谜语要让你们猜猜,你们能猜出来吗?
2、认识望远镜的基本构造
二、制作指导
1、引导学生看课文插图,说说玩具望远镜该怎么做,需要哪些材料
2、指导制作师边示范边讲解玩具望远镜的制作过程,并让学生跟着老师一起做
三、作品展览并总结
1、作品展览,把学生们的玩具望远镜放在展览桌上,大家一起评比
2、师生总结刚才,大家的望远镜都做得很好,现在小朋友们手中都有一架望远镜了,大家都很高兴,而且我们也知道用废弃物品来制作各种各样的玩具,即可以节省钱,又可以玩,真是一举两得啊!
四、做游戏做小小的侦察兵
6、可爱的瓶娃娃教学目标
1、初步掌握制作瓶娃娃的方法,尝试根据材料制作不同的瓶娃娃
2、享受制作瓶娃娃的乐趣,感受合作的力量与乐趣,体验创造的魅力教学重点掌握制作瓶娃娃的方法,在制作过程中培养学生的合作意识、创新能力教学难点尝试根据材料制作不同的瓶娃娃教学准备
1、每人准备1一2只小瓶子、白纸、水彩笔、剪刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥若干
2、教师准备范例瓶娃娃两个教学时间1课时教学过程
一、激趣揭题由洋娃娃引入话题,出示瓶娃娃范例,揭示课题,激发学生的制作兴趣
二、学习制作过程1观察教师做的或者书本上的瓶娃娃,猜想是怎么做出来的,指名说2教师补充介绍制作方法
三、小组合作制作1自由组合成3—5人的合作小组,教师帮助协调2提出小组合作目标即要求a、制作出2—4只瓶娃娃,最好不重复b、在制作过程中互帮互助,人人动手参与C、注意保持小组所在地的地面卫生3小组合作制作瓶娃娃,教师巡回指导
四、展示欣赏以小组为单位,上讲台展示劳动成果
五、小结1就制作过程中学生的参与态度、付出努力的程度等以及展示的情况做简单小结2鼓励学生做个有心人,善于利用身边没有用的东西,变废为宝
7、制作气象记录表培养学生观察和记录气象的兴趣,初步懂得一些知识教学目标
1、继续掌握剪形的技能,学会制作气象记录转盘
2、【篇二二年级劳技教案】华容县实验小学2二年级上册劳技教案执教者20年学期二年级劳技教学计划华容县实验小学二年级劳技教学计划班级制定人新的学期开始了,为更快适应新教材、掌握新教材,根据新课改的要求和精神,特制定劳技教学计划如下:
一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式,教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会,教师点拨、指导为导线,以问题探究为主线,培养学生创新精神和实践能力
二、学生基本情况分析本学期我任教二年级,由于学生年龄较小,自控能力较差,而且每一个学生的理解能力不同针对这种情况,了解学生比较困难,但我力争做每个学生的朋友,了解其素质水平,培养他们的学习兴趣和创新能力应进一步发展他们的特长和兴趣,关心进步慢的学生,面向全体学生,全面提高动手能力及学习该学科的兴趣
三、教学目的.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识
1.使学生学习一些浅显的手工劳动知识,学会使用一些常用工具
2.通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展
四、教学措施
1、以学生为主体,在教师的指导下,让学生有充分的自主权利,每个学生自主参与,自我活动
2、根据二年级学生的认识规律和年龄特点,充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程让他们在活动中多动手实践,多动脑思考和多动口表达在实践的基础上培养学生的动手能力,开发学生的智力潜能
3、在活动教学中,学生的思想和行为可以充分自由,有广阔的活动空间和灵活的活动时间解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现,学生可以充分自主、自由开动脑筋,大胆想象,积极创新
4、搞好分层教学,及时帮助有困难的学生,给予每个学生一个宽松的学习环境教学进度第一周整理床铺第二洗碗筷周打扫操场第三周.第四爱护图书第
六、七周制作玩具望眼镜第八周…….•…可爱的瓶娃娃第
九、十周制作气象记录表.•公路旁的标志牌第十二周保管好钥匙做个好邻居..…讲第十三周究个人卫生.,…睡第十五周觉要讲卫生种向日第十六周葵锤子和钉子消第
十七、十八周…灭蚊子第十九周第
二十、二H^一周
1、整理床铺教学目标学会整理自己的床铺,逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯教学准备教师小被子、小枕头和小床单各一学生每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布教学重点教会学修最理床铺的方法教学难点掌握折叠被子的方法教学过程㈠谈话揭题小朋友,你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么?出示课题:今天我们一起学第1课《整理床铺》,齐读课题㈡看图说话,激发情趣
1、我们大家一起看图,翻开第1页上面第一幅图图上画的是什么解放军叔叔房间里有什么东西?这些东西整理得怎么样?
2、小明的床铺整理得怎么样?
3、你的床铺是谁整理的?你是怎么整理自己的床铺的?㈢学习整理床铺
1、老师示范,边整理床铺边讲其方法
2、练一练
3、余结;小朋友,我们已经学会了整理床铺那么,我们每天早晨起床后首先要把自己的床铺整理好,若有时间的话,还要帮助父母的床铺也整理好,这样,既能把我们的小手练得更灵巧,又能让父母高兴㈣作业从今天起,每天早晨整理床铺周星期累计节
2、洗碗筷教学目标学会洗碗筷,逐步养成做家务劳动的好习惯教学准备:教师录像学生少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水教学重点:学会洗碗筷的方法教学难点擦洗碗筷时双手配合用力适当,擦去油渍冲洗干净教学过程:、采用故事引入,启发学生要学会洗碗筷
二、学洗碗筷
1、示范洗碗筷看录像
2、说说洗碗筷的过程,板书:
一、擦洗、二冲洗、三擦干
3、学生学洗碗筷【篇三二年级下册《劳技》全册教案】
1、整理床铺教学目标学会整理自己的床铺,逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯教学准备教师小被子、小枕头和小床单各一学生每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布教学重点教会学生整理床铺的方法教学难点掌握折叠被子的方法教学过程㈠谈话揭题小朋友,你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么?出示课题:今天我们一起学第1课《整理床铺》,齐读课题㈡看图说话,激发情趣
1、我们大家一起看图,翻开第1页上面第一幅图图上画的是什么解放军叔叔房间里有什么东西?这些东西整理得怎么样?
2、小明的床铺整理得怎么样?
3、你的床铺是谁整理的?你是怎么整理自己的床铺的?㈢学习整理床铺
1、老师示范,边整理床铺边讲其方法
2、练一练
3、小结小朋友,我们已经学会了整理床铺那么,我们每天早晨起床后首先要把自己的床铺整理好,若有时间的话,还要帮助父母的床铺也整理好,这样,既能把我们的小手练得更灵巧,又能让父母高兴㈣作业从今天起,每天早晨整理床铺
2、洗碗筷教学目标:学会洗碗筷,逐步养成做家务劳动的好习惯教学准备教师录像学生少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水教学重点:学会洗碗筷的方法教学难点擦洗碗筷时双手配合用力适当,擦去油渍冲洗干净教学过程
一、采用故事引入,启发学生要学会洗碗筷
二、学洗碗筷
1、示范洗碗筷看录像
2、说说洗碗筷的过程,板书:
3、
4、
5、
6、
7、学生学洗碗筷
8、比赛洗碗筷,并说明注意安全同学们现在我们学会了洗碗筷,你准备怎么做
9、如果碗筷油渍很多,怎样才能洗得干净
10、
一、擦洗、二冲洗、三擦干整理
3、打扫操场教学目标掌握打扫操场的方法,学会正确使用清卫工具,养成注意公共卫生的良好习惯教学准备教师课文插图1的投影片学生竹丝扫帚、畚箕等劳动工具教学重点学会扫除操场上的纸屑、果壳,大的砖块等杂物教学难点掌握打5基场的正确方法教学过程
一、提问我们可以在操场上干哪些事情?
二、出示课文插图
1、你们看,图上的小朋友在操场上干什么?他们玩得怎么样
2、怎么使不整洁的操场变得整洁,你们有办法吗?
三、揭题打扫操场
1、操场上有哪些东西清除掉?
2、怎样清除
3、教师讲解正确的打扫方法
四、分工,交代注意事项,各组练习打扫,老师注意观察指导
五、小结劳动情况把工具收拾好,放回原处;把手洗干净;表扬劳动中干得好,积极的小朋友
4、爱护图书教学目标知道要爱护图书的道理,学会修补图书,养成爱护图书的良好习惯教学准备。