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文本内容:
河中石兽24教学目标
1.积累文言词汇,训练阅读浅显文言文的能力
2.把握文本内容,体会作者对寺僧、讲学家的批评态度,发展和提升学生从实际出发进行独立思考的能力
3.培养独立思考的习惯,训练质疑思辨能力第课时教学过程1
一、导入新课多媒体出示故事楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契gq同其舟,日“是吾剑之所从坠”舟止,从其所契者入水求之舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?学生齐读,理解这则故事的意思这个故事源于《吕氏春秋.察今》故事为我们揭示了楚人找不到剑的原因舟已行矣,而剑不行今天,我们也要学习一则关于寻物的故事不过我们寻的是石兽我们一起来看看是怎么回事吧目标导学一朗读课文,初步感知
1.文学常识及背景介绍纪啊1724—1805,字晓岚乾隆十九年1754年进士学识渊博,曾任翰林院编修、侍读学士任《四库全书》总纂官,编定《四库全书总目提要》,在目录学上贡献很大著有《阅微草堂笔记》等本文选自《阅微草堂笔记》,是纪的晚年所做的一部文言笔记小说集,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛
2.朗读,播放课文录音,学生跟读,学生自由朗读,注意字音
3.读准下列加点字的读音并抄写词语iEpi号mti椁zhOo Wfeii$yan口告沙niB硼流s€i班yii里y6铁华pA限断yi目标导学二再读课文,合作研讨
1.朗读课文个别学生读或者集体读
2.看课文注释,试译课文疏通重点句子的含义
3.小组游戏,分组全体同学分为A、B两组每组可以对文章中的三个字音、字意以及句子翻译提出问题
①古今异义阅十余岁古义经过,经历;今义阅读革石性坚重古义因为,原因是;今义有遮蔽作用的东西但知其一古义只;今义表转折,但是,去U呈非木柿古义代词,这;今义判断动词,是求之下流,囿颠古义副词,固然;今义坚固尔辈不能究物理占义事物的道理、规律;今义物理学
②一词多义为岂能为暴涨携之去介词,被必于石下迎水处啮沙沟坎穴动词,成为众服为确论(动词,认为)之一老河兵闻石(代词,指“求之地中”这种观点)其反激之力(结构助词,的)
③词类活用博数小舟(名词用作动词,划船)岂能为承蒙携之去(动词用作名词,洪水)
④句式被动句岂能为暴涨携之去(……为……,表被动,可译为“被”)倒装句当求之于上流(状语后置,状语“于上流”放在动词“求”的后面)省略句如其言,果得于数里外(“得”的后面省略了宾语“之”)目标导学二探究故事的道理请同学们以小组为单位合作交流下面问题,深入探究这个故事告诉我们的道理I.这个故事讲了一件什么事?明确讲的是一个庙门口的石兽倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的经过及其令人惊讶的结局从中,悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理
3.对F落入水中的石兽,人们提出了几种方法,理由和结果分别是怎样的?请大家根据内容填写下面表格寻找方法人物寻找的地点理由结果第一种寺僧原地水中不可得第二种寺僧顺流而下以为顺流下矣无迹石性坚重,沙性松浮,第三种讲学家原地沙下失败湮于沙上,渐沉渐深耳石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深,至第四种老河兵求之于上流石之半,石必倒掷果得于数里外坎穴中如是再啮,石又再转转转不已,遂反溯流逆上矣
4.为什么老河兵的方法是对的?明确寺僧只考虑了流水,没有考虑石兽和泥沙的关系讲学家考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水老河兵既有理论又有实践,准确把握了三者的性质及相互关系
5.如何看待寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象?明确在打捞石兽这件事上,寺僧显得考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度讲学家空谈事理,不切合实际,代表的正是“据理臆断”的态度唯有老河兵能综合考虑各种因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风
6.关于如何寻找石善,从事情的结局来看,寺僧、讲学家都不及老河兵有见识,你从中悟出了怎样的道理?明确寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观判断的错误老河兵有丰富的实践经验,综合考虑了各方面的因素,因此能提出正确的看法由此可知,实践出真知,实践是检验真理的标准同时也诠释了在生活和学习中,要注意理论联系实际,不可做空头理论家的哲理目标导学三归纳总结,拓展延伸
1.你还知道哪些“只知其一,不知其二”却主观判断,以致犯下错误或闹出笑话的事例?与同学交流这类小故事示例刻舟求剑、守株待兔、掩耳盗铃等课堂小结这篇课文围绕寻找河中石兽这一线索,展开戏剧性的情节,通过寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述,寓理于事作者在文末以议论的方式点明自己的观点“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”课文告诉我们不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观判断,而应当遵循客观事物的规律同时也诠释了在生活和学习中要注意理论联系实际,不可做空头理论家的哲理
三、板书设计河中石兽寺僧水中不可得下游讲无迹流水学家老地中失败石兽、河沙流水、石兽、河沙河兵上游成功实践经验。