文本内容:
19皇帝的新装
1.文体知识童话是儿童文学的•种这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜童话又往往采用拟人的手法,凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可被赋予生命,注入思想感情,使他们人格化
2.作者简介安徒生<1805—1875,全名是汉斯・克利斯坦・安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家他的160余篇童话在近15年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童.话,著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等
3.给下列加点字注音滑楂ji摩下bi头衔xidn黎人听闻hdi然差大臣qin随声附和h御聘y€i pin.章xiin称职chOn
4.解释下面的词语不惜本课指不觉得可惜,舍得炫耀本课指夸耀称职能够胜任所担当的职务称,适合愚蠢头脑迟钝、不灵活不可救药比喻人或事物已坏到无法挽救救药,用药救活妥当稳妥适当华丽美丽而有光彩骇人听闻使人听了非常震惊骇,惊吓随声附和别人说什么,自己跟着说什么形容亳无主见、一味盲从附和,跟着别人说勋章一种较高等级的荣誉证章
5.分角色朗读,读出各个人物不同的性格特征旁白一人,皇上一人,骗子两人,老大臣一人,诚实的官员一人,小孩一人,其余所有角色一人仔细思考下列问题
6.大臣、骗子、百姓、孩子各是什么样的人?你最喜欢文中的哪个人物?1大臣——虚伪、愚昧、阿谀奉承骗子——狡猾、善钻空子、行骗有术百姓胆小怕事、人云亦云孩子——天真无邪、敢说真话2最喜欢小孩
7.你如何评价这两个骗子?1骗子针对皇帝的贪图享乐、不理朝政,设下骗局,其出发点是好的,希望皇帝改过自新,治理好国家2骗子骗皇帝,以骗对骗,只不过是以毒攻毒罢了3作者在文章的结尾没有写骗子落入法网,实在耐■人寻味,其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子4两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态,所以作者把骗局当作一面镜子,当作一把解剖刀,剖析这种病态的社会人生5骗子不值得肯定,纯粹是为了捞取个人钱财
8.这篇童话讽刺了什么?告诉我们什么道理?讽刺了封建统治阶级昏席、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性,无情鞭笞了黑暗腐朽的封建制度它告诉我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话,做一个诚实的人
9.拓展延伸运用夸张的手法,想象一下“皇帝回宫以后会发生什么事”,续写《皇帝的新装》吧!示例那个光着身子的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒,当场宣布“谁再说坏话,立即处决!”结果四五十人被就地处死从此,皇帝再不穿别的衣服有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句“啊呀,把胸膛弄脏了!”就被打入了冷宫另一次,一位大臣辞职后说“再不用看不穿衣服的皇帝了”也因犯了皇帝的禁令而被杀有一次皇帝巡行京城,因为经过的街道多,说笑的老百姓也越多,皇帝竟杀了一千多个老百姓有一个善良的老大臣为了改变这种状况,想了一个办法,他对皇帝说“您向来喜欢新衣服,还是另做一套新的换上吧!”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧,还把他关进了监狱人们请求皇帝给予“言论自由,嬉笑自由”,皇帝一律拒绝以后大家都对皇帝采取了回避的态度但皇帝仍然疑心他命令士兵,凡是有笑声的家里,都要把人抓出来杀掉,结果激起了人们的反抗,大家一起拥到皇帝跟前,撕他的肉,并大声喊“撕掉你空虚的衣裳!”最后,连士兵也站在人民一边皇帝就像被天上掉下的一块大石头砸在头顶上,身体一软就瘫在了地上。