文本内容:
《陋室铭》导学案
一、学习目标
1、了解“铭”这种文体,积累重点文言词语并背诵课文
2、理解主旨,领会文章托物言志的写作手法
3、体会作者安贫乐道的生活情趣,培养高洁情操
二、学习重点、难点.重点掌握重点的文言词语,领会托物言志的写法
1.难点理解托物言志的写法和体会作者情感
三、教学过程(-)
1.知识链接及写作背景关于“铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体这种文体一般都是用韵的文辞精炼,有韵,读来铿锵有力是古代散文的一种关于作者及背景刘禹锡(772-842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,他关心社会现实,忧虑国计民生因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬为安徽和州通判晚年回长安任太子宾客,世称刘宾客按当时规定,他应住衙门里的三间屋子,可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文
二、课上活动
1、教师范读,学生注意读音和停顿
2、指名读,学生齐读
3、结合文中注释,自学、小组合作完成,不懂的地方可以问老师,然后学生展示,教师点拨
4、自学互动分析课文(自学、小组合作完成,不懂的地方可以问老师,然后学生展示,教师点拨)
(1)课文题目是《陋室铭》,课文开文却写到山水之事,请问这两者之间有联系吗?
(2)“斯是陋室,唯吾德馨”在全文中起什么作用?
(3)作者对自己的陋室从哪几个方面来进行描写通过这些描写,可以看出作者是一个怎样的人?
(4)文章中提到的诸葛亮和扬子云的草庐、云亭有什么用意?
(5)、文章结尾引用孔子的话的作用
(6)、以上这种手法在写作上是一种什么手法?
三、课堂小结
四、评价拓展
1、读过本文后,你觉得刘禹锡是一个怎样的人?
2、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”这句话反映了作者的交友情况有人认为这种交友的习惯轻视劳动人民,是不足取的你的看法如何?请说说你的看法
五、布置作业
1.说出下列加点字的意思并翻译句子1山不在高,有仙则名2斯是陋室,惟吾德馨3谈笑有鸿儒,往来无白丁4可以调素琴,阅金经5无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
2、背诵、默写《陋室铭》
3、仿写山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨。