初中语文人教七年级下册17《紫藤萝瀑布》教学设计

《紫藤萝瀑布》教学设计第二课时仪陇县新政初级中学校程赛华教学目标知识与能力目标感知作者笔下的紫藤萝，领会文章主旨过程与方法目标品析优美的词句，理解写景抒情的写法情感态度与价值观目标理清作者思想感情的变化，品味作者对人生的独特感受，感悟生命，热爱生活教学重难点、品析优美的词句，提高学生对语言的理解能力

1、理清作者思想感情的变化，理解作者对人生的独特感受2教学难点理解作者对人生的独特感受，感悟生命，热爱生活教学流程

一、复习巩固，导入新课复习上节内容后展示目标

二、齐读课文，寻找美点齐声朗读课文，边读边寻找你喜欢的优美语句并用横线勾画出来

三、品读美句，赏析美点选择你勾画的语句，用你最真挚的感情，反复品读,并用下面的句式作简要赏析我最喜欢X段中的XX一句，这句运用了XX修辞（写作）手法，写出了紫藤萝的X X（特点），抒发了作者感情XX

四、速读课文，合作探究速读课文，用波浪线勾画出表达作者思想情感的句子并思考以下问题、作者的思想情感经历过怎样的变化过程？每次变化原因是什么？

1、为什么说生命的长河是无止境的？、文中表现出作者怎样的人生态度？23学法指导自主学习、小组交流、代表发言

五、课堂总结，寄语生命本文借紫藤萝花抒发了作者对生命、对人生的感悟％那就是:人生总会有许多困难和挫折，一时的不幸，个人的不幸，不足以使人畏惧人生，而应该对生命的美好保持坚定的信念，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身到伟大的事业中去要勇于克服困难，顽强拼搏，去创造更美好的生活，让生命更加绚丽多彩

六、课后作业，认真完成、结合自己的经历或见闻，写下你对本文主旨句的理解和体会

1、课外阅读宗璞的《哭小弟》《丁香结》《燕园树寻》《好一朵木槿花》紫藤萝瀑布2伶仃稀落拆渊树重热珍现生机万爱惜花灿是精生生神宁静生命活的喜悦遗蹴惑痛楚压心生命永恒。