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而加点词的含义做次宝箴塞初中“三步六助”助学箭具体语境,请对丁檄竽义学科语文年级七课题教列句中加点词语的,迟,太迟了,有一些课型新授课时1主••••审核教导处助学教师使嘶转1的时候死去骂记第一步问题引领一一教师“备助”设疑,激情引入【学习目标】3了
1、能在5分钟内准确无误完成1-3题;
(2)、春天总算1••
2、能正确、流利、有感情地朗读本文;程,并体会本文在
3、能用简练的语言写出“散步”的整个过叙事上“一波三折”的特点;
4、能概括出本文主旨;定除tfw相亲又熬过了一个严冬
5、能分析出“以小见大”这种艺术手法的一【学习重点】••叙事技巧“一波三折”【学牙难点】艺术手法“以小见大”三.重点探究,理解亲情,自主学习阅读解决分歧这一生考下列问题部分,,一.生字注音A为什么“一霎时我感到.r责任重大”?分歧()信服()拆散()霎()时水波粼基()嫩()芽愁()过二.作者简介B为什么“我”决定委屈,L子走大路?二.问题引领(快速抢答)C母亲决定改走小5各又为卜么?彳1散步的人有2散步的地点;3散步的季节衙步:互动探究一莫_“自、求助、互助”,整合4散步过程中发生了什么(用文中的一个词语【怀戚的《散步》,助在波贽与波峰上折射出亲5结局于轻描淡写之中显格T春永的诗意;于娓娓出含蓄1明画,精美隽永雅的美的语言赏其中美的景、美亲(学海导航对美文的赏读,大处看可以欣的人、情句式、美的细节等是美的情;细处看可以欣赏美的词、美的,语言美)第三步反馈拓展——教师“补助”点评、总结,提瞰制蟋学生“再升:动助”查漏补缺,复习巩固作业布置真诚行我家人做一件事捶捶爱我的家,儿子父母、?仿写;1请把自己想象成其中的一个人,仿照“女儿回家为自己的投步……打个电话告这句话把下面的话父父母散诉!我的他,爱就是忍耐,家庭所有的繁杂’填写完整母做点家务,陪1我皆我的家皆就星,O2如果爱是左右手,就该一只递给朝露,一只]前给晚霞;如果爱是左右手,就该一只递给历史,一只递给未来;如果爱是左右手,就该一只,一只【反馈检测,实战演练】
3、本文中既写了“尊老”,也写了“爱幼”你觉得作者偏重于突出“尊老”还是“爱幼”?
4、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由
5、仿写亲情是一坛陈年;老酒,甜美醇香;亲情是一幅传世。