初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）小组答题卡

外貌描写“他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字J——《一面》小组答题卡1被描写人是谁？2描写了哪些地方？如何描写的？3通过这段描写，你能读出这是一个怎样的人？3从这一实例中，你认为在人物外貌描写时应注意什么？动作描写“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了J——《背影》小组答题卡1找出动词并进行圈画2通过这段描写，你能读出这是一个怎样的人？3从这一实例中，你认为在人物动作描写时应注意什么？语言描写・一语未了，只听后院中有人笑声，说“我来迟了，不曾迎接远客！”“天下真有这样标致的人物！我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘”・“只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”“正是呢!我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竞忘记了老祖宗该打，该打！”•“妹妹几岁了？可也上过学现吃什么药在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我J——《红楼梦》小组答题卡1这是一个怎样的人？从哪句话可以看出来？2从这一实例中，你认为在人物语言描写时应注意什么？语言描写她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，…一是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好J“不，没有人，上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着,久久地坐在床前——《穷人》小组答题卡1这是一个怎样的人？从哪里可以看出来？2从这一实例中，你认为在人物心理描写时应注意什么？。