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散步6莫怀戚执教者城北九义校沱江校区刘珍教材分析《散步》是人教版七年级语文上册第二单元的第二篇文章,作者是莫怀戚本单元以家庭、亲情为主题本单元所选的课文都围绕着有关亲情和家庭生活展开,《散步》正是体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”,围绕着“母子情”“夫妻情”“祖孙情•”这三种情感,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德这是一曲温馨隽永的亲情之歌、伦理之歌、生命之歌学情分析根据《语文课程标准》的基本精神,语文课的主要目的是要培养学生的品德修养和审美情趣本课对象是七年级学生,这个年龄段的学生有强烈的好奇心和旺盛的求知欲但对生活的观察不够细致,缺乏生活体验,又由于社会上一些不良因素的误导,许多学生尊老爱幼的观念比较淡薄,没有形成正确的家庭伦理观,因此需要教师进一步加强教育二教学目标知识与能力目标
1、有感情地朗读课文,整体感知课文内容;
2、品味课文清新质朴的语言;
3、理解最后一句话的深刻含义过程与方法学会自主、合作、探究的学习方式情感态度价值观通过本课的学习,感知文中蕴含的家人之间深沉的爱,培养尊老爱幼的传统美德教学重点和难点重点L培养尊老爱幼的思想感情,感悟亲情美,提高学生人文素养;
2.揣摩精美词句,品味语言的美难点理解最后一句话的深刻含义课时安排1课时教学过程
一、导入新课.多媒体播放family公益广告”;
1.学生谈感受;.进入新课学习
二、初读——整体感知.自由朗读课文;
1.概括本文主要事件
三、再读一一析美情.概括文中人物形象特点;
1.这是一个怎样的家庭?
四、品读一一赏美景、悟意蕴之美.找出文中的景物描写句子,并体会其作用1这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……2那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘
五、研读一一悟意蕴之美如何理解“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的深刻含义
五、写真情一我想对你说.作业写下你与家人相处中的温馨片段;
1.总结板书设计散步英怀戚母亲丁前一我妻子一片子
④示孝敬兴、云丁关爱儿丁JTJL责任。