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文本内容:
一、导入新课:一月,积雪融化,可以追逐臭鼬(ybu)的足迹,在无冠山雀的身上找脚环……二月,开辟菜园,劈开一根有八十多岁、被雷击倒的桥(li)树,生火取暖……四月,贫瘠的农场有时会遭遇春洪的袭击,草防也ng li)开遍小洲,还可以观看雄山鹤仅⑴的空中舞蹈……五月,聆听从阿根廷归来的高地鹤(哈ng)的飞行之歌……六月,到深潭游泳,在溪边钓鳄(zM)鱼……学生齐读ppt上的文字同学们看,这些文字有点像咱们平时写的什么?(生日记)这是美国生态学家利奥波德的《沙乡年鉴》书的一小部分,是一篇科学观察笔记大家再看大屏幕,发现什么问题没?(生少了三月)一月追臭鼬(ybu),二月辟菜园,四月观雄山鹉,三月呢?三月大雁归来大家预习了文章,那你知道这篇文章的文体是什么吗?(说明文)判定说明文的依据是什么?(说明的对象、对象特征、说明顺序、说明文的语言、说明方法)
二、文本探究
1.请你快速朗读课文,勾画相应语句并概括出者五个方面的内容说明对象一一大雁特征三月春暖雁北归笔直高飞(不吭声)曲折行(低空滑翔)玉米地里(勤觅食)雁群多幸福(六组)常哀鸣(离群孤雁)群体联合观念深我将大雁的习性编成了一首小诗,请你找到文章当中相应的语句,将之补充完整文中写了大雁这么多的特征,但我们读来却并不觉得杂乱,这是因为作者采用了观察日记常用的一种说明顺序时间顺序请你在文中勾画出相应的依据11月南飞的鸟群一一3月的大雁一一第一群大雁一旦来到这里一一不消几天一一4月的夜间一一等到白头翁花盛开的时候这是篇说明文,但我们读着却并不觉得枯燥,这得益于文中生动形象地语言和多样的说明方法,你能找到本文用了哪些说明方法吗?说明方法列数字、打比方、作比较.・…
(1)《辞海》也对大雁的特征进行了详细的介绍,请你认真阅读这段文字,思考同为说明文,《辞海》的语言与《大雁归来》有什么不同?《辞海》中的大雁大雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物大雁羽毛丰厚,善飞翔,胸部肌肉发达,每百克肉中蛋白质
20.98克、脂肪
11.62克、磷
196.5毫克、钙
48.04毫克、铁
8.71毫克、无机盐
1.17克,是较好营养保建品,同时还有药用功能,我国《千金食治》、《本草纲目》等十多部古代医学典籍中均有详细记载雁肉性味甘平,归经入肺、肾、肝祛风寒,壮盘骨,益阳气,暖水脏雁肪活血祛风,清热解毒羽绒保暧性好,又非常轻软,可作枕、垫、服装,被褥等填充材料,比较硬的羽毛可用来加工制成扇子及工艺品等(词典介绍知识)预设冷、没有感情、理性(没错,《辞海》的文字是冷的,没有感情的,而利奥波德的文字是有“情”在里面的我们通过一个具体的例子来感受以下他对大雁的情)
(2)《辞海》介绍大雁有“善飞翔”的特征,那书中是如何描写大雁“善飞翔”的呢?请你勾画出来而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了下定了……赌注,一旦,不那么容易赌注的意思是赌博时所压的财物,大雁要在黑夜飞行200英里,在这个过程当中它可能会遇到这是一场赌注,一旦下注,就不能再撤回,而大雁在这场赌注当中所压的是生命人生无常,落子无悔哪怕是死,也要完成这场迁徙,这是一种多么令人敬佩的精神啊!11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响目空一切,即使……也,几乎,一声不响目空一切本是贬义词,在这儿贬词褒用,表明除了飞翔这件事,他们什么都不在乎即使也,在这里表强调,一声不响,一句话也不说,哪怕是遇到它们喜欢的东西,它们也不会停下自己的脚步,因为它们心中有着自己的目标,没有到达目的地之前,一切都不在他们的考虑范围内写出了大雁的坚定执着、坚持不懈
(3)除了我们刚刚赏析的两句,你还能在文中找到其它表明作者对大雁的情感的语句吗?“每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮”(“高盛而有趣的辩论”“争论”,用拟人化的手法,把大雁当作人,表达了作者对大雁的喜欢)“还有观赛者们激烈的辩论所发出的呼叫声随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论”(好一幅热闹的大雁集会图,每一次集会都是一场有组织有纪律的激烈的辩论赛)“每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注”“在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌就像吃饭是人的本能一样,大雁迁徙也是本能的,正因为是基本的、本能的,带着野性没被驯化的,不参杂其它任何杂质的,所以大雁高贵的品质才更加值得人们崇敬、赞扬其实除了这些描写大雁习性的语句,作者对大雁的称呼也饱含情感
(4)请你勾画文中作者对大雁的称呼一只定期迁徙的大雁向我们农场宣告新的季节来临的大雁3月的大雁我们刚到的客人我们的春雁我们的大雁“我们”,为什么不是“我”,表明我不是一个人,还有其他人可能会有,我们的家人、朋友、那些爱鸟的人“我们的客人“,表明利奥波德是把大雁当作自己的朋友,当作自己家庭当中的一员,大雁和我们是平等的关系仅仅是大雁吗?所有动物
(5)其实除了“我们的大雁”,在文中还有这样的称呼,我们的什么?我们的沼泽如果说大雁代表着动物,那么沼泽代表着什么?大地、大自然所以在利奥波德的眼中,世上的万物与我们人类都是同等的关系,我们要爱护它们但是,是不是所有人都跟作者一样的想法?不是的,利奥波德用文字真实地记录下大雁带给我们的快乐,也记录下了我们带给大雁的忧患甚至灾难
(6)请大家跳读课文,勾画相关记录“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”“尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻”“这些孤雁是伤心的单身”“它们是丧失了亲人的幸存者”它们可能丧失了父母,是个孤儿,可能丧失了丈夫、妻子,可能丧失了儿女,所以它们的叫声是忧郁的利奥波得在《沙乡年鉴》中说到“孤雁是冬季狩猎中的幸存者,现在正徒劳地寻找着它们的亲属这样,我就可以毫无顾忌地为这些孤独的鸣叫者悲哀伤痛了”利奥波德用文字表达着,呼吁着,因为这样的悲剧还在不断上演人们为了所谓的治病,大肆捕杀穿山甲、蛇类等等刚刚我们明确了作者对大雁的情感有喜爱和赞美,那么现在又多了一层什么?同情、怜悯
三、主旨探究
1.所以我们回过头来思考一下,文章的题目为什么叫《大雁归来》,而不叫《大雁》呢?用“归来”表达作者的企盼,希望人们能保护大雁,保护野生动物,呼吁人们放弃征服者的角色,和自然和谐相处《大雁归来》让我们明白,大地上的一切,包括土壤、河流、山川、动物、植物和人,都是平等的,我们是同呼吸共命运的“大地共同体”,人类与动物的关系一旦变成纯粹的征服者与被征服者,那将是人类乃至地球的悲剧学完这篇文章,我们至少应当懂得一个词的含义敬畏
三、作业《辞海新编一一大雁词条》。