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文本内容:
18《狼》教学设计定稿教学目标
1.理解课文的基本内容，能准确流畅地朗读课文，在熟读的基础上背诵课文
2.引导学生准确、形象地复述这个寓言故事理解故事的寓意及其现实意义
3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法教学重点难点教学重点诵读、背诵，掌握重要实词的意义和用法教学难点理解故事寓意及其现实意义教学方法朗读法、合作探究法教学过程
一、导入新课打有关狼的成语1狼狈为奸互相勾结做坏事2狼心狗肺比喻心肠狠毒或忘恩负义3狼子野心比喻凶暴的人用心很毒4狼烟四起四处有报警的烽火，指边疆不平静
二、简介作者作品蒲松龄1640T715字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人《聊斋志异》是蒲松龄的代表作“聊斋”〃是他的书房名，“志”是记述的意思，”异”指奇异的故事这是一部文言短篇小说集，共491篇多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望
三、检查预习
1、读准字音:缀行zhui大窘jidng倚yl眈眈dan瞑mi ng尻尾kao苫蔽shan假寐他i黠xid
4.自由朗读课文，注意文言词汇的翻译解释下列划线的字词1缀行甚远2屠惧，投幺骨3屠大窘,恐前后受其敌4题野有麦场5弛担挂刀6一狼径去7屠自后断其股8狼亦塞矣3翻译下列语句
（1）并驱如故
（2）其一犬坐于前
（3）目似瞑，意暇甚
（4）一狼洞其中
（5）意将隧入以攻其后也
（6）禽兽之变诈几何哉
4、根据图片提示复述故事情节
四、齐读课文，理清故事结构从狼和屠户的角度，概括故事情节
（1）屠户的角度；遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼一一悟狼
（2）狼的角度两狼缀行一一两狼穷追一一两狼紧逼一一两狼用计一一两狼被杀
五、识狼之黠
1.自由朗读课文，在文中找出一个字，来形容狼的特点（黠）.狼〃黠“在何处请在课文中找出具体描写狼的语句，并分析狼的形象（格式从（动作、神态）等描写中可以看出，这是两只的狼）.教师小结
（1）狼的动作缀行甚远、后狼止而前狼又至、并驱如故、一狼径去、其犬坐于前、一狼洞其中
（2）狼的神态眈眈相向、目似瞑，意暇甚
（3）狼的性格凶狠贪梦、阴险狡诈
六、识人之智勇
1.在文中找出描写居户的句子，完成表格:屠户的心理变化屠户的行动变化狼的表现并驱如故惧投以骨大窘奔倚其下，弛担持刀眈眈相向恐屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之毙悟屠自后断其股，亦毙之顷刻两毙
2.从中可以看出这是一个什么样的屠户？
七、识文之理
1.这个故事给了我们什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述
（1）讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的
（2）对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利
2.作者对这件事情有什么议论？该用什么样的语气来读？（讽刺、嘲笑的语气）补充（议论的作用揭示文章主题、点明文章的主旨）
八、布置作业请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理描写作业提示
1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说
2、注意描绘屠户的心理变化及杀狼时的动作
九、课外拓展
1、查找积累与狼有关的成语
2、阅读有关狼的故事和作品
十、推荐作品毕淑敏《母狼的智慧》肖潇《母爱的较量》贾平凹《怀念狼》板书设计
18.狼居户遇狼一一，惧狼一一御狼一一杀狼一一悟狼（机智勇敢）狼两狼缀行一一两狼穷追一一两狼紧逼一一两狼用计一一两狼被杀（凶狠贪婪、阴险狡诈）课后反思:。
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