文本内容:
《狼》蒲松龄第一课时教学目标.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识
1.正确、流畅地朗读,并能背诵课文
2.积累文言词语,理解词的不同含义和多种用法
3.把握狼与屠户的形象,把握文章主旨4教学重点正确、流畅地朗读,并能背诵课文
1..积累文言词语
2.把握狼与屠户的形象,把握文章主旨3教学难点把握狼与屠户的形象,把握文章主旨课时安排二课时教学过程
一、导入、由狼的图片导入请学生看看这些是什么动物图片?1明确狼、大家知道关于狼的成语有哪些呢?2明确(略)、从这些成语我们看出来,狼有什么性格特点呢?3明确凶狠、狡猾、奸诈、贪婪、今天,我们再来学习一篇关于狼的文章,看看这篇文章中的狼与前面我们概括的性4格是否一致呢?
二、简介作者及作品
三、初读课文,完成自学任务课前,我叫大家预习了课文,请大家读出下列字的读音
1.缀行()大窘()倚()眈眈()瞑()尻尾()黠()苫蔽()假寐()、自由读记生字词,准备听写(抽两个学生到黑板完成并2反馈)、请大家齐读一遍课文;、请大家听一遍朗读示范,比较一下自己哪些地方读得不好;
34、请大家把课文自由朗读遍后停下来;、请大家再次齐读课文;536
四、结合注释,疏通文意.结合课文注释,理解第一段文章大意先独立思考完成,然后相互交流,订正;先师生再一起解难.结合课文注释,理解第二段文章大意1独立思考完成,然后相互交流,订正;师生再一起解难
五、布置作业、进一步熟读课文、背诵课文
1、结合课文注释,理解其余段落的大意2。