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第二单元亲情的温馨5秋天的怀念01积累运用|
1.给加点字注音或根据拼音写汉字tdn瘫痪暴怒nfi shi侍弄chui捶打憔悴cui絮xu叨••ju0诀别烂lem漫
2.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是DA.北海的菊花开了,史铁生答应坐轮椅去看看;母亲于是喜出望外,还絮絮叨叨起来••••B.困意来袭,翻来覆去就是睡不着觉,让人很痛苦•••♦C.约翰逊―弗里兹表示,美国是时候改变咄咄逼人的姿态,与中国进行合作了••••D.正月初一,同安区民俗文化展演为市民献上了一场惟妙惟肖的新春文化盛宴••••解析D项中“惟妙惟肖”的意思是形容工艺品等十分精妙逼真,不能修饰“文化盛宴”
3.指出下列选项中标点符号使用正确的一项BA.“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“喇涮啦啦”地飘落C.母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧”D.对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感她又悄悄地出去了解析A项将“喊着”后面的逗号改为冒号;C项将第二个逗号改为冒号;D项“跑”和“踩”加双引号
4.下面的句子没有语病的一项是BA.史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作B.读着《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动C.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中D.这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的解析A项句式杂糅,可删掉“以及中国当代50本经典著作”;C项语义重复,删掉“大约”或“左右”;D项句式杂糅,可删去“的作者”或“由”“写成的”
5.你所在的中学七年级⑴班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务1你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项示例主题班会主题板报、演讲比赛、征文比赛等2请你给母亲制作一张母亲节贺卡,并写上祝福语示例不管身边还是天边,你总是把我牵挂;不管贫穷还是富有,你总是待我如初;不管年幼还是年长,你总是为我奔忙;不管快乐还是悲伤,你总是伴我身旁亲爱的妈妈,您辛苦了,愿您永远幸福健康,快乐吉祥!3主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%o请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想示例清楚自己母亲生日的中学生人数最少感想母亲对子女的爱博大无私,却很少有子女懂得感恩和回报02课内精读阅读全文,完成下列题目
6.简要分析文中两处景物描写的作用1窗外的树叶“涮喇啦啦”地飘落这个句子描绘了肃杀悲凉的环境,烘托出了“我”孤独、痛苦、无望的心情2黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫通过描绘生命力蓬勃的菊花,渲染出悲壮、深沉的氛围,烘托了“我”走出孤独、痛苦、绝望的心情谷底后的坚强、乐观精神
7.说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,就偷偷地听着儿子的动静这句话充分表现了母亲对“我”的爱与关心
8.文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义?母亲说“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔我说的“要好好儿活”是指为了母亲,我和妹妹要坚强地活下去
9.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈文中母亲给你留下的最深的印象示例一从母亲忍受肝病折磨可以看出母亲的性格坚韧、顽强示例二从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关心,以及母亲坚韧、乐观的性格03拓展阅读(原创)背着幸福上楼许成文母亲终于决定到我蜗居的小城来住上几天到了我住的那栋旧式楼下,母亲听说我住顶楼七层,再也不肯上去了母亲说那么高啊,看着就头晕,怎么能住人啊我对她解释说,上去住下后就不显得高了,要是怕头晕就不要往下看,和家里的平房感觉一样,但母亲就是不挪步母亲患有时轻时重的老年痴呆症有几次我回老家,看见母亲手里拿着梳子,却急得团团转找梳子怕她老人家一个人在家出意外,就决意把她接到城里和我一起住,但她老人家不肯,说一辈子在这个家没出过门,也不想出门好说歹说,最后约定几天后就把她送回老家去,母亲这才勉强跟着我进城来好不容易把她连哄带骗接到城里,她却不肯上楼我知道不能着急,母亲有病,惹恼了她,母亲返身就走那就前功尽弃了我心生一计,趴在母亲耳朵边说,还记得小时候你背我上山吗?母亲说咋会不记得那时候你个懒小子,缠着要和我一起上山摘柿子,走几步就耍赖不走要我背我说,那时候你总是说我还没有一捆柴火重,一心要我吃得胖一点现在你看看,你儿子都快要150斤了,妈妈你再背背我试试,看你还能不能背得动我了?母亲憨笑一声说,傻孩子,都长成大人了还和我顽皮我说,那你让我背背你,看我能不能背得动你母亲呵呵笑了,老老实实趴在我的背上我说妈妈你闭上眼睛一会儿,再睁开的时候一定会看见一样好东西母亲果然听话地闭上了眼睛,我背起她就顺着楼梯往上蹿母亲虽然体重不到100斤,但连续两层楼梯背上去,我还是禁不住气喘如牛母亲警觉地问,好像是在上楼啊?我说不是,是儿子背着你模仿上山,感觉就像爬楼梯等她睁开眼睛,我已经背她上到四楼了母亲发现我是在往楼上背她,就挣扎着要下来我说不行,儿子要一股劲儿背你到家才放手母亲急了,揪着我的耳朵求告说“叫我下来,我自己往家走,一定”母亲是怕把我累坏,我却怕一松手她又跑到楼下去靠着楼梯栏杆喘息的时候,母亲一把抓住栏杆再也不放手我无奈放母亲下来,但却不松开她我对母亲说,知道儿子为什么要背你上楼吗?背着妈妈,就是背着幸福上楼,再累也不怕的让儿子每天都看见妈妈,能多少报答一点母亲的养育之恩,对儿子来说是莫大的幸福母亲不再挣扎,却掉了泪,掉在我的脖颈上母亲说,放开我,我自己走上去既然我儿说我是幸福不是累赘,那我就住下了妈妈也知道你是趁过年把我证到城里,不会再让我回去的妈妈其实不是怕高,多高的山都上去了,这才有多高?妈妈是怕给你添麻烦我两眼一热,赶紧扭过脸去深深吸一口气,搀扶着母亲上楼去(《思维与智慧•下半月》2023年第3期)
10.结合选文,说说标题中的“幸福”指的是什么?【标题的作用】一方面指母亲对孩子无私的爱,另一方面指孩子对母亲的感恩
11.选文中母亲有哪些优秀的品格?【分析人物形象】善良,为孩子无私奉献自己的爱不求回报;善解人意,撒谎说自己晕高,为了不给儿子添麻烦
12.第
③段的记叙方法是什么?有什么作用?【记叙方法及作用】插叙,对文章起到补充说明的作用,阐释了“我”要接母亲来家里住的原因
13.说说下面语句中加点词为什么用得好【词语理解】母亲急了,揪着我的耳朵求告说“叫我下来,我自己往家走,一定”动作描写和语言描写,“揪”字和“求告说”表现了母亲对“我”的行为的无奈和不知所措,只能用这样的方式减轻我的劳累,表现了母亲对“我”的爱
14.选文末段“两眼一热,赶紧扭过脸去深深吸一口气”流露出作者怎样的思想感情?【文章主题】既有被母爱的感动,又有对自己没能明白母亲的心而羞愧,表现母子情深04写作创新
15.本文在描写景物方面运用白描的手法,使得语言朴素、简练请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段(50字左右)【课文片段在线】又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活……【写法分析】白描手法,就是不用秋丽的形容词和繁复的修饰语,也不精雕细刻,大加渲染,而是抓住描写对象的特征,用准确有力的笔触,简练的语言,寥寥数语就写出活生生的形象本段写景使用白描手法,用最朴素、最简练的语言,如实地勾勒出秋天菊花盛开的情景无论是写景还是刻画人物,运用白描手法时一定要重点突出描写对象的特征和情态,并且所用语言要尽可能的简洁、传神【例文】正是荷花飘香的季节,整片荷田闪烁着金光一朵朵的荷花有的带着水珠盛开,有的含苞吐蕾,有的似开非开,挤满荷田,等待着俏丽的采莲女来采摘。