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综合实践活动课太空卫士简阳市云龙镇初级中学王世勇活动目标进一步提高团队合作的八大(目标、角色、信任、协作、沟通、激励、学习、技巧)能力、训练一支具有高效、和谐的创新团队,培养学生具有荣辱与共的集体荣誉感与归属感、塑造崇高的人生使命和价值感
一、问题的提出由于人类的过度开发,向太空中发射了许多卫星等物质,现在许多卫星和物质已经变成垃圾,目前的太空很不清洁我们制作个可以回收太空中垃圾的航天器〃,去收集太空的垃圾,做一个名副其实的太空卫士〃我们用实心球和所给的材料制作个可以回收太空中垃圾的航天器〃用网球和所给的材料,制作一个太空垃圾〃本次检验我们创新能力的任务是:在规定是时间里航天器〃抓住”太空垃圾〃次数最多的获胜
二、参赛要求.课前准备按照下图用做六个架子(每组一个),每个架子材料(4分镀锌管6米,弯头6个,三通接头2个,直通接头1个)
二、参赛要求.工具和材料
(1)工具:每队手工锯1把,榔头1把,平口钳1把,尖嘴钳1把,剪刀1把,美工刀1把,直尺1把,铅笔1支,橡皮擦1块
(2)材料:每队木板一块,铁丝,透明胶一卷,橡皮筋2根、5米细线一根,A4纸2张,铁钉三种型号(
1、
2、3厘米),每种型号各6个
1.人数和队名每以8位同学组队参赛每个队自取一个参赛的队名
三、规则与评分标准.我们用实心球和所给的材料制作一个可以回收太空中垃圾的”航天器〃用网球和所给的材料,制作一个太空垃圾〃(网球可以被破坏,但不能改变形状)
1.按照下图要求吊两个球,其中网球的高度由自己定,
三、规则与评分标准
2.35分钟完成制作
4.测试时,把“航天器往后拉然后(与网球相反的方向淞手,”航天器〃去撞击垃圾〃在撞击过程中,航天器”能够巧妙的把〃垃圾‘抓住,但航天器抓住悬挂垃圾〃的绳子无效,从而实现太空卫士功能
5.在规定两分钟时间内,”航天器〃成功抓住垃圾〃的次数与撞击垃圾次数之比,比值越高的获第一名队名A队B队C队D队抓住垃圾次数撞击垃圾次数比值总分
1.在活动中遇到什么问题如何解决?
2.你和队友配合得如何有不同意见时如何处理
3.还有什么更好的方法来解决这个问题?
4.从本游戏中得到什么启发?。