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12.《卖油翁》的教学设计师亲爱的同学们,大家好!我很激动,因为不经意间自己就当上主播了本周的语文课堂就由我来给大家播报谢谢你们雷鸣般的震耳欲聋的无声的掌声,谢谢!网络是虚拟的,但我们的网络课堂是真实的我们能齐聚课堂,说明我们平时的疫情防控工作做得好“居家”为国家做贡献,出门戴口罩,回家勤洗手,家里常通风等,望大家继续做好防护,坚持测体温,要明白疫情还没有结束,武汉加油!中国加油!言归正传,今天我们一同来学习文言文《卖油翁》第一课时
一、文学常识作者是欧阳修,字永叔(记成是永远是你叔叔,比较好记),自号醉翁(以后我们会学到他的名篇《醉翁亭记》,文中讲明“醉翁亭”就是以他的号来命名的),晚号六一居士(同学们知道是哪六个“一”吗?大家可做笔记前四个一我们按琴棋书画来记,琴一张,棋一盘,藏书一万卷,(集录夏、商、周三代以来)金石遗文拓片一千卷,后两个一就是欧阳修自己一个人,一壶好酒谥号文忠(谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人,按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或明的称号注意谥号是人死之后,后人给予评价的文字,提醒同学们,别动不动就给宋老师来个谥号,因为首先我没资格获得,其次谥号多为官谥,有表扬类的上谥,如“文”,“康”“平有批评类的下谥,如“炀”“厉”“幽有同情类的平谥,如“怀”;“思上述三类谥号,一般属上谥于官谥还有私谥是有名望的学者、士大夫死后,由其亲戚、门生、故吏为之议定的谥号欧阳修是他父亲老来得子56岁时生的他,3年后,父亲去世,母亲一什么一什么把他拉扯大,用桔杆在地上写字教识字欧阳修很争气,23岁时参加由宋仁宗主持的殿试,位列二甲进士及第后历仕宋仁宗、宋英宗、宋神宗三朝,最终,他成了北宋著名的政治家、文学家,北宋古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一,“千古文章四大家”之一哪八大家?哪四大家?(学生谈)大家想不想听他们之间的喝酒聊天、恩怨情仇的故事呢?好,课下我们再闲聊!
二、检查预习师请同学们拿出预习单,用红色的笔进行订正我教读同学们读两遍
三、指导朗读环节一教读,看谁最认真?
1、师接下来我教读课文,同学们纠正自己读错的地方,注意断句
2、同学们有没有感觉到刚才我们在读的时候,语气、语速有变化?(学生谈)读陈康肃的言行语句时声重而急,读卖油翁言行语句时声轻而缓,为什么要这样读?因为陈康肃因骄而怒;卖油翁他谦虚沉着;读旁白要平缓好,我们一同再来齐读一遍环节二自读,看谁读得最好?
3、下来同学们可以分角色读,注意读出他们的语气,把握好语速
四、疏通文意师接下来,请同学们快速说出这些重点文言词语的意思并把重点字词意思做好笔记同学们还清楚我们翻译文言文的方法吗?
1、复习翻译方法留、替、调(tiao)、补、删环节三试译,看谁翻译得最好?
2、结合文下注解及预习,翻译课文(教师点拨)
五、复述课文环节四复述,看谁表现得最好?师通过刚才的翻译,同学们对本文内容有了了解,下面,请同学们根据我提供的图片,复述课文,看谁的最好师我认为,要把故事复述好,得弄清文章结构本文是一篇笔记小说,课前我叫你们按小说结构来划分文章层次,你们划分好了没有?开端——发展——高潮——结局师作者是如何体现人物性格的?这个故事说明了什么道理?请听下回分解!!!。