文本内容:
《猫》导学案
一、课前预习作业
1、给下列加点的字注音污涩()怂恿()()怅然()蜷伏()惩戒()妄下断语()
2、你了解课文的作者吗?
3、你养过什么宠物?能不能用一句话讲讲你和它发生的小故事
4、写出下列句子所运用的描写方法
(1)当时只得安慰着三妹道“不要紧,我再向别处要一只来给你”()
(2)三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢()
(3)花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的()
(4)真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物()
二、活动一
1、默读文章,理清文章讲了几只猫的故事并落实到段落
2、思考每个故事都是相对完整的写了、、、过程
三、活动二再次默读,勾画每只小猫的来历、性情、家中地位、结局、作者对每只猫的情感的语句,并摘录填表请第一只猫第二只猫第三只写下你来历的想法外形从第一只性情猫死亡后作者—的感地位情,我觉得从第二只猫死亡结局后作者亡失后作者情感的感情,我觉得从第三只猫死亡后作者的感情,我觉得。