文本内容:
孝亲敬老从我做起教学设计自贡市汇南实验学校张婷【学习目标】
1.讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养2,懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识
3.能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活【课时安排】1课时自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警钟或影视作品等,经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备
一、【新课导入】中华民族有一种美德叫“孝北古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本今天我们就一起来学习本单元综合性学习:孝亲敬老，从我做起
二、孝亲敬老事情我会说
1、分享《二十四孝图》中的传奇故事，有孝感动天、卖身葬父、彩衣养亲、埋儿奉母、恣蚊饱血、亲尝汤药，重点讲解亲尝汤药思考并讨论
（1）从哪些地方看出汉文帝十分孝敬母亲？小结:汉文帝小时候是一个懂得孝敬母亲的人古代的一代君王犹且如此,那么我们现代的初中生呢？我们更应该学习他
（2）听完了老师讲的故事你为孝敬你的父母而做的一件最有意义、最值得你自豪的事
三、孝亲敬老计划我会订
1.征集活动方案参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容力求内容新颖，形式多样，操作性强方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题2,分工合作，组织活动根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职
四、孝亲敬老海报我会制
3、请制一制
①、手绘宣传海报设计首先构图很重要
②、再其次是突出重点，内容要简练易懂，写得时候注意主次分明
③、字体和颜色（每组一名同学展示，全班点评）
五、倾吐真情我会写
4、分享体会与感受通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？此时此刻，你最想对你的亲人说些什么呢？让你们的真情流露于笔尖，动起手来写下你们真挚的话语建议结合教材第103-104页“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考
六、小结（欣赏筷子兄弟的父亲）孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起:陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心的小棉袄！。
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