文本内容:
《老山界》教案学习目标1,了解本文所写事件的历史背景,把握本文的主要内容
2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法(难点).感受课文中重点词语所蕴含的作者的思想感情,进而领会文章的中心;学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神
一、导语二万五千里长征,历时一年,震惊中外英勇的红军战士克服了重重困难,越过了万水千山,胜利到达陕北同学们,你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗?那就是老山界这座山高三十里,悬崖峭壁,十分险峻,可我们的红军战士却勇敢地翻过去了大家想听听这段吗?那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧
二、学生速读课文,整体感知文章,要求用一句话概括故事内容讨论、明确红军长征途中成功翻越老山界
三、探究学习㈠明确顺序安排
1、写文章首先得有条有理、顺序清楚本文以什么为顺序呢?(时间变化、地点转移)
2、要求学生在文中找出表明时间、地点的词句㈡了解事件经过填表说明红军翻越老山界的经过时间地点人物活动
四、细读品味同时我们也了解了老山界是一座难翻的山其“难”表现在哪些方面呢?㈠引导学生细读课文,全面思考走路难、睡觉难、吃饭难、处境难㈡对于这些困难,课文是怎样描述的?(要求学生跳读、勾划、概括)走路难悬崖峭壁、山高路险睡觉难路窄石硬、寒气逼人吃饭难粮食奇缺、肚子饥饿处境难敌人追击、枪声密集㈢面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的呢?打趣逗笑、奋勇登山酣然入梦、观赏夜景鼓着勇气、继续前进毫不畏惧、嘲笑敌机㈣这些描述表现了红军战士怎样的思想性格?顽强的意志、乐观的精神
五、。