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文本内容:
《过故人庄》学习目标
1、理解诗歌传达的思想感情
2、理解这首诗的“语淡而味不薄”学习过程
一、了解作者孟浩然(689〜740)唐代诗人,本名浩,字浩然襄州襄阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳因他未曾入仕,又称之为孟山人曾隐居鹿门山40岁时,游长安,应进士举不第曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔他和王维交谊甚笃传说王维曾私邀入内署,适逢玄宗至,浩然惊避床下王维不敢隐瞒,据实奏闻,玄宗命出见浩然自诵其诗,至不才明主弃之句,玄宗不悦,说‘卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我!,放归襄阳孟浩然的一生,徘徊于求官与归隐的矛盾之中,直到碰了钉子才了结了求官的愿望他虽然隐居林下,但仍与当时达官显宦如张九龄等有往还,和诗人王维、李白、王昌龄也有酬唱孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌创作的题材也很狭隘孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现
二、.田园山水诗
(一)田园诗诗歌史上,把田园诗和山水诗是分开的用诗歌吟咏田园风光描写农村生活的乐趣大约始于东晋的陶渊明代表作是《归园田居》、《饮酒》等,到了唐代,田园诗不但描写出如画一般的朴素优美的田园景象,而且写出了诗意般的农家生活如孟浩然《过故人庄》、司空曙《江村即事》、王建《雨过山村》等都描绘了农村美丽的风光和淳朴的人情,辞章流露出作者对农村生活的热爱和向往宋代,不仅吟咏田园风光的诗词多了,内容也有了拓展作品或描写农村风光,或描绘山村、水乡的风俗画,或写农村生活,农民劳动和各式各样的人物,它们不仅表现农村恬淡寂寥的闲适情趣,而且通过农村的日常生活和生产劳动的描写,着意表现充满生机的自然及纯朴而富有活力的劳动者如辛弃疾《鹏鸽天•陌上柔桑破嫩芽》、《西江月・明月别枝惊鹊》、范成大《四时田园杂兴》、陆游《游山西村》等值得一提的是,这些田园诗如同它的名字一样,语言清新质朴,不事雕琢,常常选择典型事物进行叙述描写,形象真切近人,生活意味极浓
(二)山水诗山水诗从曹操的《观沧海》始,经南朝谢灵运、谢眺的进一步创造到唐代已臻成熟,成为蔚为大观的诗歌流派出现一批胸襟旷达,气象宏伟,意境阔大的讴歌祖国壮丽山河的诗篇,如李白的《望庐山瀑布》《望天门山》、杜甫的《望岳》《登岳阳楼》、王维的《终南山》、孟浩然的《望洞庭湖呈张丞相》等,更有大量的诗歌着意描写山水绮丽迷人的风光,山林的幽静花鸟怡人的自然秀美,如王维《山居秋暝》、杜甫《春夜喜雨》《江畔独步寻花七绝句》、杜牧的《山行》《江南春》等山水诗都表达了作者的主观感情古人说一切景语皆情语也什么样的景(包含读者的感受),即反映出作者什么样的情怀大凡用明丽的诗句写出壮美的诗篇,多表现作者热爱祖国山河的民族自豪感和积极进取的生活态度,如《望岳》;用清丽的词句,描写秀丽迷人风光的山水诗,大多表现作者热爱生活,积极用向上精神或恬淡快乐的生活情怀如于良史《春山夜月》、刘方平《月夜》;如果诗歌刻意描绘的是静谧、幽深的景物,一般多则反映诗人寄情山水,陶醉于自然,厌恶世俗,超然尘外的情趣,或表现对隐逸生活的崇尚和追求,或表现作者清高、孤傲的心志如王维的《山居秋暝》、李白的《山中问答》、柳宗元的《江雪》
三、合作交流
1、“绿树村边合,青山郭外斜”两句写出了什么内容?
2、说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果
3、“开轩面场圃,把酒话桑麻”两句写出了什么内容?
4、尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望?
5.诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊?请任选一问回答
6.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析
7.诗中“”一句,将室内外景象联系起来
8.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析
9.本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请具体说说表现了哪些乐趣
10.“语淡而味终不薄是这首诗的艺术特点请结合具体诗句作简要赏析
四、小组展示
五、教师总结。