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文本内容:
生命之趣一一《动物笑谈》教学设计及实录整理【教材、学情分析】
1、《动物笑谈》是部编版七年级上册第五单元的一篇自读课文,本单元主题围绕“生命之趣”开展,本课是一篇科普文章,作者从一个动物学家的角度,以诙谐幽默的语言,记述自己观察动物习性和进行科学实脸的过程,也写出动物们调皮可爱,字里行间蕴含着对动物的喜爱和欣赏之情
2、七年级的学生对于动物题材的文章兴趣极大,本课的出现,可以让学生感受作者对动物、自然的挚爱,对生命的尊重,给学生一次人和动物和谐相处的情感体脸但刚跨入初中的孩子,心智发展不成熟,需结合单元教学目标,组织学生自读,有序引导,有序推进,培养学生的自学习惯与能力,让学生充分发挥小组的集体智慧与能力,自主学习,分享合作的快乐,感受成功的喜悦,表界目标J.•默读课文,了解文章的大意;品味作者风趣幽默的语言;体会科学工作者对动物的关爱和专注、忘我的科学精神,友声更难点7品味作者风趣幽默的语言(重点)体会科学工作者对动物的关爱和专注、忘我的科学精神(难点)【教学安101排】一课时激趣导入,弓逗笑”101教学过程质疑探究,辨“逗笑”040默读课文,说“逗笑”合作展示,赏“逗笑”拓展延伸,写“逗笑”PPT出示图片(指环),同学们猜猜看,这是什么?【教学过程】PPT出示图片(指环),同学们猜猜看,这是什么?
一、
1、激趣导入这是一枚神奇的魔戒,据说,所罗门王只要一戴上它,就能听懂自然界中各种鸟兽虫鱼的语言我想同学们一定也想拥有这样一枚魔戒吧!今天,我们就一起走进康拉德•劳伦兹的《动物笑谈》,去解开《所罗门王指环》的秘密【设计意图】传说导入,设置悬念,激发学生阅读文本的兴趣
2、一字立骨读文先读题,标题常常是我们打开文本秘密大门的钥匙请同学们齐读课题
(1)从标题同学们捕捉到了哪些信息?谈论和动物有关的趣事、笑话
(2)标题中有一个字很关键,它是?(据学生的回答,顺势板书文眼“笑”)
(3)同学们还想知道什么?(整理学生提出的问题,概括并进行板书文章写什么;怎么写;为何写)
(4)文章写作都会涉及到这三方面我们由浅入深逐个去解决这些问题【设计意图】《动物笑谈》这个题目很容易激发学生的好奇心,通过读题来解题,引导学生抓住题目文眼“笑”字,一字立骨
二、说“逗笑”之事学生活动安排默读课文,结合旁批1,说说课文写了哪几件“趣”事?用简洁的语言概括屏显默读方法提示不指读、不回读、每分钟不少于500字随手圈点勾画标识性语句(如有一次)概括方法提示某人(物)+某事【设计意图】默读方法指导,让学生学会快速概括趣事,理清文章思路,培养学生语言概括能力
三、赏“逗笑”之语作者行为令人捧腹,动物的故事同样逗乐,这一幕幕读来真的让人忍俊不禁那么文章所写的这些趣事的笑点在哪里呢?下面让我们再次走进文本,借助批注,赏析“逗笑”之语学生活动安排环节一屏显
1、圈点勾画你认为最生动、幽默的语句,赏析并做好批注圈点要求幽默生动的语句用波浪线,用得好的词语用方框赏句方法提示运用了(角度),生动形象地写出了(内容),表现(表达等)了(情感或性格)
2、出示赏析批注范例,指导学生进行批注,小结批注方法(板书抓关键句,抓关键词)
3、我们还可以从这些角度赏析批注巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,可以达到幽默的效果恰当运用拟声词、大词小用、褒词贬用、贬词褒用等有时也能收到诙谐的效果;运用生动的描写,营造幽默的气氛,描绘幽默的情景,让人忍俊不禁[设计意图1环节二请同学们四人一组,合作完成一个任务通过朗读或演读的方式来展现这些笑点,并说说你喜欢的理由老师也加入到你们当中,看看咱们哪一组表现最好例第14段的“不过我到底还是叫了我四周的人一个个都像生了根似的定在那里”(学生展现后,老师顺势提问
1、我在公共场合学大鹦鹉发出杀猪般的嚎叫后,周围的人有何反应?惊异
2、为什么要描写周围人的惊异?侧面描写
3、如果让同学们在这一段的最后加一句对周围人的心理描写,你会加什么?学生回答都是诸如疯子、神经病一类)【设计意图】
四、辨“逗笑”之神劳伦兹是一个“逗笑”、“怪诞不经”的“疯子”吗?在他引人发笑的行为背后你还看到什么?劳伦兹和动物们建立起了亲密的关系吗?是啊!为了追求真理,劳伦兹和动物们打成一片只有像爱孩子一样尊重、关爱他们,才能获得动物们的信任(板书追求真理、关爱动物、信任依赖)生齐读PPT人们用什么样的情感态度去面对这个世界,这个世界就会以什么样的现实去回报人类——康拉德.劳伦兹【设计意图】
四、写“逗笑”之事学生活动安排同学们也和动物打过交道,模仿本文,用幽默生动的笔调,写一写你与动物相处过程中的趣事【设计意图】
五、课堂小结(音乐声)其实所谓的魔戒不过是保持一颗追求真理的心,用关爱、尊重动物的这种方式和动物们去建立起亲密的关系我不是魔法师,但我想把这枚象征着追求真理的神奇戒指送给同学们,希望你们戴着它走近动物,去探寻真理,也许你会成为下一个康拉德•劳伦兹
六、阅读推荐
1、康拉德.劳伦兹《所罗门王的指环》
2、法布尔《昆虫记》
3、布封《动物肖像》。