文本内容:
综合性学习有朋自远方来——交友之道石屏镇初级中学周双学习目标
1.让大家认识到交朋友的重要性
2.引导大家学会选择朋友
3.教会大家交友之道
4.培养大家收集资料的习惯等教学过程
一、新课导入“友”字的小篆写法,看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情所以“友”字本义是友好之意甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵o志同道合为“朋”,情趣相投为“友”那在交友中,个人的品行是否会被朋友轻易同化昵?西晋思想家傅玄,曾言“近朱者赤,近墨者黑”你是否赞成这个观点?今天,我们将通过辩论赛的方式,来探讨一下交友之道
三、检查课前准备正方一辩徐梦锡正方二辩王兰正方三辩陈宗敏正方四辩陈维正方五辩姜诚进
四、辩论流程
(一)立论阶段
二、出示双方观点正方观点“近朱者赤,近墨者黑!”反方观点“近朱者未必赤,近墨者未必黑!”
三、检查课前准备正方一辩徐梦锡正方二反方一辩王雪辩王兰反方二辩王家欢反正方三辩陈宗敏方三辩王厚德反方正方四辩陈维四辩王雨欣反方五正方五辩姜诚进
四、辩兰中美辩论流程
(一)立论阶段正方一辩立论,反方一辩立论
(二)正方二辩进一步阐释观点,反方二辩进一步阐释观点
(三)盘问阶段正方三辩盘问,反方三辩盘问正方四辩盘问,反方四辩盘问
(四)自由辩论阶段
(五)陈词总结阶段反方五辩陈词总结,正方五辩陈词总结
(六)教师作为评委总结
(七)现场其他同学作为观众投票表决
五、结语同学们,生活需要友情,人生需要朋友生活中我们要交真友,善交好友,多交益友在网络的虚拟世界里,我们更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛愿你的人生友情常伴,有爱相随
六、拓展延伸填写综合性学习评价表,对比自评、他评、教师评价三个部分的内容,有针对性的提升语文素养。